这个时代寒门再难出贵子！
据《人民日报》等权威媒体报道，“出身越底层，上的学校越差”，这一趋势正在被加剧和固化。三十年来，国家的转型在继续，但底层个体命运的转型，却在逐渐陷入停顿。
“我国高等教育公平问题研究”表明，中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成落至一成。清华2010级农村生源仅占17%。
重点大学学生还有多少来自农村?
北京大学教育学院副教授刘云杉统计1978-2005年近30年间北大学生的家庭出身发现，1978-1998年，来自农村的北大学子比例约占三成，上世纪90年代中期开始下滑，2000年至今，考上北大的农村子弟只占一成左右。
清华大学人文学院社科2010级王斯敏等几位本科生在清华2010级学生中做的抽样调查显示，农村生源占总人数的17%。那年的高考考场里，全国农村考生的比例是62%。
不仅仅是北大清华。教育学者杨东平主持的“我国高等教育公平问题的研究”课题组调研得出，中国国家重点大学里的农村学生比例自1990年代开始不断滑落。
刻苦学习的寒门少年都上哪去了?
学习刻苦，成绩不错的寒门少年都去了哪儿？
教育学者杨东平的研究显示，农村学生主要集中在普通地方院校与专科院校。以湖北省为例，2002-2007年5年间，考取专科的农村生源比例从39%提高到62%，以军事、师范等方向为主的提前批次录取的比例亦从33%升至57%。而在重点高校，中产家庭、官员、公务员子女则是城乡无业、失业人员子女的17倍。
向上流动倍感艰难的不仅仅是农村少年。2004年，厦门大学教育学院课题组对全国34所高校的生源状况进行调查后发现，普通工人阶级子女考入重点高校与普通高校的比例分别减少了7.9%与5.6%。
学者廉思更为人知的身份是“蚁族”概念的提出者与《蚁族》一书的作者。他与团队走访的蚁族，家庭状况与所考入的学校成正比，“出身越底层，上的学校越差”。
为何农村学子考重点大学越来越难?
据来自北大招生办的信息，2010年北大在某省招收的70名文理科学生中，只有10人没有任何加分，其余60人则通过自主招生加分、政策性加分、保送的途径迈入北大。他们绝大多数出自超级中学。
超级中学是各省重点中学的升级版，它们大多位于省会城市，拥有丰厚的教育经费与政策支持，每年几乎垄断了其所在省份北大清华的名额。绝大多数的普通高中与县城高中，被远远甩在了后面。
“这一被大大拉长的过程从一开始就把低收入家庭排斥在外了。”杨东平说，“保送、加分、自招等高考政策又叠加了优越家庭的优势，寒门子弟拿什么和他们竞争？靠什么改变命运？”
自主招生的考题涉及面广，往往是城市孩子才可能接触到的事物，比如五线谱，比如歼十。艺术加分与寒门子弟更是绝缘。来自北京大学招生办的资料显示，最近五年北大招收的体育特长生绝大部分来自东部地区，七成来自大中城市，来自农村的只有6%；而艺术特长生，迄今没有一位来自农村。
无独有偶，近日在网上一篇名为《这个时代寒门再难出贵子》的文章也传得非常火热，标题不是耸人听闻，这今年尤为明显，有数据说话，不论是从公立学校还得社会培训机构民办学校，成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭，这是事实。
某位网友说：“这两年，学校里的中考状元，或者高考状元，基本家里都是条件很好的，上个月中考结束，我们学校有5个孩子上了重点线，都是位列状元或者尖子生行列，平均分都是每门115分左右，这个月这几个家长们都商议暑假送孩子去参加一个澳洲的夏令营，当时很惊讶，这些家长都这么有钱吗？事实证明我多虑，这些家长都是开跑车的主，还有住别墅的，家庭条件都非常之好，这样的家庭还出这样的孩子，真是锦上添花啊……”
“事实也的确如此，我所在学校里的尖子生，大多数也是家庭经济条件极好的，班上做班长的，或做学习委员的，也是家庭教养的很好，其实他们的成绩好，除了家教外，还有就是父母都舍得花钱，送各种培训班，甚至私人家教等等，成绩能不好吗？”
再反观我们那个时候读书，成绩好和家庭条件几乎是反比，班上同学读书好的，都是家里贫穷得厉害的，因为这个原因还一直是被学校老师做榜样宣传的，可是不出20年，世道已经变了，这几年来，尤为明显，要说学生的智力，差别真不是太多，但是，成绩都是钱堆出来的，再可预见的未来，这种教育的差别越来越大，穷人的孩子要想成绩好，光能吃苦是远远不够的，从见识上来说，起跑线而言，已经低了一个级别。
这个时代甚至还远远不如我们童年那个时候更公平！读到这里，我真觉得自己生在了一个好的时代，尽管穷，但梦想却一样可以实现，而现在的孩子们只剩下羡慕嫉妒恨。
作为一个职业职业老师，我的看法是，不管我们承不承认，教育这东西本来就要砸钱的。众所周知，教育是需要投资的，好的教育资源过于集中在大中城市，边缘地区投入严惩不足，教育资源已经分配不均了，而乡镇中小学的优秀教师都拼命削尖脑袋往重点学校挤，导致农村孩子接受的教育质量越来越差。而且，教育不但需要投资，更需要良好的外部环境。我们都知道，勤奋已经不是学习的第一要素，农村的孩子能够接触到那些新兴事物吗，见识足够广吗？很多穷学生由于时间和金钱的限制，根本不可能更多的接受那些新的事物，这样会影响他们的视野及综合素质，而家里有钱的孩子则不一样，经常和父母去旅游甚至出国，能够认识到别国的风情和文化，对他们未来的发展有着极大的帮助。如果做个统计学的回归，富有这个因素暗示了许多，比如吃的好，住的好，家里更有实力来培养等等，理论上是会养出成绩更好的孩子的，排除因为家里有钱就特意玩世不恭的纨绔子弟。因为有良好家世的小孩受环境影响，会更重视教育。而真正底层的孩子，很难通过这条路改变命运，何况成本还很高。
理性来看，中产阶级更容易培养出优秀的人才，这一规律在全世界范围内都是事实！若干年前，国外就有研究了。特别穷和特别富的家庭中的孩子，一般都有各种各样的问题。经济条件中等偏上的家庭的孩子，能够有较好的教育，又有充足的经济基础。会有较好的发展。中产阶级，父母都具有良好的教育背景，重视孩子性格的塑造和综合能力的培养。而且他们有更多的时间花在孩子的教育上，而富一代和穷一代都太忙了，没有太多时间和精力去管理自己的孩子。
这种差异，其实就是阶级固化和起跑线不一样的问题嘛。社会现实就是如此，社会资源分配已经基本稳定了，富的只会越来越富，穷的只会越来越穷。中国的阶层已经逐渐开始固化，读书已经不能像过去那样改变人的命运，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，那个时代已经一去不复返了。当时有一年春晚，农民工家的小孩说，别人跟我比父母，我跟别人比明天……现在想起来真讽刺啊！我们尽可以感叹，这是一个蛮残酷的社会现实，社会阶级分化越来越剧烈，导致这一畸形现象逐渐残忍地成为社会发展的规律。
也许，这才是我们仰慕美国、渴望美国梦的真正原因！
