如何做观众？

说的是上周我班和另外一个班级篮球比赛的事。

作为文科班班主任，我历来的宗旨都是重在参与，输赢无所谓。当然，我这样说也有不得已的苦衷，全班9个男生，除掉几个完全没有运动细胞的，能上场的都上了，捉襟见肘的窘态自可想见。尽力可以，哪里是人家的对手？更何况对方还有几个同学是校队的。于是一开始，比赛就一边倒，满场只见他们浪涛汹涌，我班几位男同学拼尽了全力，但仍然仿佛惊涛骇浪中的扁舟，随时都有倾覆的危险。所谓比赛，棋逢对手才有意义，相差悬殊，就只剩了观赏性了。

可见到对方的精彩配合和表现，在我旁边的班上几个同学就不干了：“会打两下球就了不起啊？有本事去挑战高手去呀！”“哎哟哟，你看那个同学，就好卖弄身手，生怕别人不知道他会打篮球！”你可以声嘶力竭地为自己班级加油，呐喊，可以无原则无底线地爱自己的班级，但你不能对对手横竖看不顺，极尽冷嘲热讽之能事，甚至吐槽人家穿的衣服：“搞这么威武，还真当自己是NBA了！”“还USA呢，你们怎么不移民到美国去呀！” 我皱了皱眉，这说的是什么话！同学们在课余打打篮球，活跃一下校园空气，挺好的呀，至于这样计较吗？再说了，这玩意儿在诞生之初本就是一场game，一场party，没必要上纲上线到你死我活，将好端端的打球变成了斗气吧。

我知道，不少人希望对方故意放水，消极比赛，求得一个皆大欢喜的结果，你也赢了，我也输得不是太难看，面子上好过，但这还是体育比赛吗？这不是愚弄观众吗？我喜欢下围棋，日本棋界有一句名言，弟子与师父比赛，最好的见面礼就是漂亮地赢师父一盘。比赛自有比赛的规则，尽最大的努力争取胜利，展现自己最好的技战术素养，让比赛本身好看，精彩，而不是在乎输赢。只要对方专注于比赛本身，而不是侮辱人格，这比赛就是干净的，就是值得我们尊重的。这才是体育比赛的纯粹，才是一个观者应有的态度。倘因为输了球而在场上胡乱发脾气，恶意犯规，或在场下出语讥讽，那才是既输球又输人呢。

我知道讲这话可能让我失去部分同学的好感，说我不爱自己的班级，但我仍然呼吁大家理性，平和，从容，享受活动的快乐。其实我也知道，这些浅显道理大家都懂，但真到了自己的班级，心态就不一样了。实力悬殊，比赛早就没了悬念，但他们凭什么他们还要咄咄逼人，每球必抢，搞得满场都只看到他们在飞奔。都是一个年级的同学，至于吗？有意思吗？哦，我明白了，这才是他们爱班级的内涵，输得这么惨，觉得自己也丢了面子。我丝毫不怀疑这帮孩子的爱班热情，但这也太情绪化极端化了，徒逞口舌之利，却不小心暴露了自己内心的小气偏狭。还是一个老师说得是，他们这不是爱集体，而是极端的自私自利！我忽发奇想，如果哪天中日起了冲突，而他的身边恰好站着一个日本朋友，有一辆日本车，说不定他真会一棒子撸下去。

比赛结束了，但我一直在思考另一个问题，什么才是真正的爱国情绪。我相信若真有外敌入侵，他们会毫不犹豫扛枪冲上去，但今天这个时代几乎不会给我们这样的机会，所以真正的爱国主义应是将自己的祖国建设得更强大，让敌人死了觊觎之心，而生出一份羡慕之情。具体到今天这件小事上，做一个文明观众，就是要为自己的队伍加油，赢也爱输也爱，同时也为双方的拼搏精神和精彩表现喝彩，享受比赛的过程。同样，爱自己的班级，是尽自己的一份力量，为班级争取更多更大的荣誉，让别人提到我们班级名字的时候，心生敬仰。