听评课纪录三

陪青岛来访老师听了詹保胜老师的一节作文修改课。

詹老师的课，一如他的做人风格，平和温厚。他以区统考的范文余晨然同学的作文《成人以理不以礼》为例，和同学们共同总结出优秀作文的成功之道：语言优美。然后老师请余晨然同学自己谈考场作文的写作心得，并从几个方面谈作文语言的美化方案，比如以古雅词语代替，多用成语，化用古诗文，交错使用多种句式等。知识讲解花了不到十分钟，简洁利落，接下来是同学们训练，讨论。最后十五分钟是各小组推荐或自荐上台交流，并且说说自己为什么要这样修改。

且不说高三的课堂气氛通常沉闷，学生无法启发，作文评改课本身就很容易乏味或空泛，但这节课活而不乱，严而有序，老师讲的很有实操性，学生当然会学有所得。这是詹老师一贯的风格，朴实厚重，一课一得，也许浅近得近乎机械，但学生真的能在老师的指导下完成学习任务，学有所得，这样一步一积累，最终当会有很大的惊喜。