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2015/3/1 18:00:00
初一上学期工作总结 初一(7)班  石青田  16号

上学期总体工作情况较好,工作逐渐熟练,班级秩序也趋向良好,但同时也仍有问题存在,主要表现在以下几个方面:

学习、作业方面:虽然班级主科学习的总体成绩较好,但同学们的学习仍偏向被动,作业也多用于应付。思想还不够活跃,导致学习成为了一种枯燥繁琐的“义务”。作业虽然在后半学期缺交人次逐渐稳定,但生物、历史等“小科”包括政治作业缺交人数总是很多,不按时交的同学一般超过十人,而语文每天都有个别同学缺交,期末考试成绩与作业情况有直接关系。我对此的建议是:英语一类的“主科”可以放松一些,多一点弹性,在惩罚措施上加上适当的奖励措施,以激励同学主动学习。但“小科”作业大量缺交的情况一定要杜绝,管理要更为严格,要让同学认识到问题。我感受到,很多同学甚至没有注意到自己的德育分因此受到影响。

纪律、卫生方面:上学期纪律说好其实也有点牵强。主科偏向沉寂,而“小科”或吵闹或无人听讲,“小科”中生物、健康、德语属于前者,地理、综合则属于后者,历史居中。自习课、点名等老师不在时的纪律的确进步很大,但也会遇到嘈杂声从四面八方来难以管制的尴尬状况,一般持续时间不长或声音不大,所以有时候被值日班干事后忽略。卫生方面除了偶尔的状况,大致比较好,问题主要是有的同学任务很轻,有的同学则要干一大堆事。我提出的建议是:课堂及自习课等场合,应找专门的同学维持纪律,几个值日班干毕竟势单力薄。而卫生方面应该调整工作分配,并给表现好的同学加德育分才公平。

 

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