| 因为日志不能超过50000字符，故分成上下两部分。 Semifinals：四强选手帮对手选题，也是四幅图，分别链接到不同的题目。满分30分。 1”澳网”：实验室制取氯气、实验室制取氨气、实验室制取氯化氢三幅图中各设计了基础错误，请找出这些错误并改正。 2“法网”：沉淀溶解平衡、热化学方程式、聚乙二酸乙二酯的结构简式书写中都有几处错误，请找出来。 3”温网”:溴乙烷的消去反应、甲酸和甲醇的酯化反应、非常温下pH值=7的溶液显碱性。判断正误，有错请改正。 4”美网”：可逆反应平衡常数的书写、离子方程式的书写、大型有机分子的耗氢量计算，寻找错误并改错。 错误并不可怕，可怕的是害怕错误以及知错不改。学生常见的错误有很多，老师要善于发掘，并不断地强化，突出，让他们避免再次犯错。半决赛得分情况如下： 高三（3）班：周先明15:10张赖燊（黑马出局），李家明22:3邱旺。 高三（4）班：黄小译8:1罗均正（黑马出局），彭家阳7:6韩夏哲。 Final：决赛是两道题，难度相对大一些，每题10分，满分20分。 1已知乙烯和一氧化碳、氢气在一定条件下可以合成丙醛，请以乙烯为有机原料，其他无机试剂任选，合成2-甲基丙醛。 2请默写元素周期表18列对应的族序号，并推算第二周期第IVA族元素和第五周期第IIIA族元素的原子序数差。 在高考理综化学试卷中，有机合成占16分，方程式书写是必考题型，所以决赛题的设计是深层次考查有机方程式书写能力，第二题属于客观题中元素周期表中原子序数的推导题，属于冷门考题，但是在近来的模拟题中时有出现，故抛砖引玉，出一题，以告诉学生推算方法。 决赛成绩如下：高三（3）班：周先明10:10李家明，并列冠军。高三（4）班黄小译18:0彭家阳。 在我的化学积分系统中，参加此次竞赛的选手都有相应的奖励分值，16强+100分，8强+200分，4强+400分，亚军+800分，冠军+2000分，积分设置模仿的正是法网。 通过这次竞赛，同学们兴致很高，整节课都聚精会神，教学需要不断的有灵感和创意，我不喜欢一成不变的教学方式，利用新媒体、新技能，给高三学生的复习课堂带来快乐和新意，这节课我觉得比较成功。以后的教学中我还要多次举行这种竞赛，激发学 生的学习兴趣。 | 
