班主任工作要具有前瞻性

“凡事预则立，不预则废”。班主任工作要做得轻松，班主任工作更应当有前瞻性。有预见，处理起班级事物才能有条不紊，轻松地把班级管得利利索索。否则，就会遇到突发事件时手忙脚乱，一天工作像烂摊子。

所谓前瞻性，就是处理事情前有预见，有计划。班主任对自己一年、一学期、一月、一周、甚至一天的工作应该做周到的安排。做到未雨绸缪，胸有成竹。　

班主任怎样才能使自己的工作做到有前瞻性呢？

首先，克服随意性，不被琐事牵着鼻子走。　　　　

新班主任最容易没有预见，工作一直忙乱，一天就忙于应付一些琐碎的事情，抓不到工作的要害。每天感觉自己把工作搞得一团糟，总被一些鸡毛蒜皮的事情弄得筋疲力尽。结果学生还不买帐，也不讨家长的好。为避免忙乱又低效，班主任应该对自己一学期或者一月、一周、一天该做哪些事情做统计，圈点出当天的必做工作和重点工作。在这些工作中，哪些该先处理，哪些该后处理；哪些班主任亲手处理，哪些教给任课教师或者学生处理，做到心中有数，做到计划预见在前。再合理周到的安排第二天工作。这样，大大提高了工作的效率，自己也从琐碎的杂事中解放出来。同时，也锻炼了学生的能力，协调了班主任和任课教师间的关系。　　　　

其次，多同学生沟通，了解班级和学生的真实情况，让计划切实可行。班主任要善于和干部及学生沟通，良好的沟通是管好班级的有效手段之一。班主任要对本班学生情况了解透彻，比如对学生抄作业，如果抄作业的现象仅仅是苗头，就应该好好引导；如果是班上的普遍现象，就应该作为一个重点工作抓。因此，班主任对学生学习、生活的仔细观察，认真审视，主动与学生沟通，了解到学生的真实心理和班集体的真实情况，才能体现出你的前瞻性效果。