今天星期一，暑期上课正式开始的第一天。之所以不说补课，是因为对于高三学生来说，8月份开始上课已是惯例，不存在所谓补习的问题。

今天早上迟到：钟政。我还真的有点生气，就因为父母不能来送自己，星期天干脆不回校，宁愿第二天迟到，就这么一点小困难也不能克服，都这么大的人了，还什么都要依靠父母，那高三学习中的困难，你还能想办法克服吗？所以，我处罚了他——擦干净后面的黑板，再写一篇不少于400字的保证！

开学就遇到了不顺的事：中大饭堂全部关门，大家吃饭没有着落。也许有人会说好事多磨，但置身事中，我们难以这样轻松，毕竟这一现实困难将伴随我们一整个假期。这不，今天就有同学要请假，不参加晚修，好早点回家吃饭，我们当然不能开这个先例。

今天的班会课，围绕“如何度过高三？”这个主题，我讲了几个方面的问题。首先分析了本届学生的现状。根据历年高考成绩统计，广州市每年考上本科的考生有28000人左右，从这一数据来看，本届学生高中入学时成绩相对较好，在广州市排位前3万名的学生较多，占本届学生数的60%，我们班就有20人，这就意味着本届学生要考上本科的人数将达到一半，即100人，我们班可能也需要考上17人左右。（具体指标还未定）而这也意味着全班全级同学人人都有希望考上一所理想的大学，当然竞争也就会非常激烈。其次摆出我们面临的现实问题：一是气温高，学习多多少少存在一点困难；二是生活条件有限，现在连吃饭都存在麻烦；三是毕竟是在放假时期，假期综合症肯定避免不了，难免放松对自己的要求；四是奥运在即，肯定会分心，看是少不了的，就怕上课都“人在曹营心在汉”。最后提出了年级组的对策。一是要调整生活规律，正常作息，首先在思想上要紧张起来，真正进入学习的状态。要知道时间不是问题，效率才是问题！二是摆正学习心态，既不能过于紧张，也不可太放松，要保持一颗平常心，按正常的节奏学习。三是自习课要确保质量，确保实效，要提高我们的专注力，不做如转笔转书本或者听音乐等与学习无关的事；自习时既要动手又要动脑，更要动笔，用笔来思维；坚决反对自习课时讨论问题的行为；除了年级规定的自习课外，每天不要保证至少1个小时的自习时间，巩固消化白天所学的成果。四是及时合理调控自己的情绪，既不盲目自信，也不自卑自我矮化，要明白自己确立的目标其实就是一种承诺，一定要用踏实的行动来证明。五是正确处理好听讲与自学的关系。高三的课大部分都是复习课，老师的讲解一般都有较强的针对性，综合性，一般都需要认真听课，还要记好笔记；有的科目有的时候可以少听或者不听，但一定是建立在自己已经完全学懂的前提下的，而不是盲目自信或者固执地走自己的路。

本周之内，全班同学要全部找到，帮他们分析现状，寻求学习的成功之道。难度不小。今天个别谈话的同学：李剑波，吕钊波，吴锦潮，王慎之，温莉莎。