昨天太忙了，一整天都没歇过，试卷都来不及改，还要冒雨带回家改，结果全都淋湿了。

       上周获得流动红旗。进入高三，我们的心思与精力肯定都放在了学习上，如何提高成绩，如何面对考试，是全体高三师生共同关心的问题，连平时吊儿郎当的几个家伙都收敛起来了，而流动红旗似乎也就无所谓了，反正和高考挂不上钩。事实上，以我多年的教学体会，越是高三，越要抓好常规，因为常规是一个人一个集体精神面貌的直接体现，一个自由散漫、行为不检的人，是不大可能学得好的，没有规律没有条理何来学习效率与学习状态呢？一个班集体也一样，没有团结向上的集体氛围，没有紧张严肃的集体力量，没有比学赶帮的正确舆论导向，班级就不可能是最佳的学习场所。所以抓好常规，是毕业备考的一项重要工作。上周我主要抓王慎之同学的问题，今天在班会课上，王慎之作了检查，不管是否深刻，至少他开始认识到自己的问题。在课堂上，我给同学们讲了我和我的同学、我的学生的例子，(我比较喜欢现身说法，至少这样更有说服力。)告诫王慎之以及全体同学，对老师有意见，对生活有抱怨，这都是正常的，但绝不能把这种情绪发泄到考试中。这是对自己的伤害，是对自己极度的不负责任! 你要是对老师有意见，你就向老师证明，没有老师你也可以学得更好! 要是对生活不满，你就通过努力学习，改变自己的处境，改变自己的生活!

       昨天，学业考试成绩出来了，同学们纷纷拥向办公室，要一睹为快。花了三节课的时间，我整理了一下，晚上给大家总结分析。政治：A等11人，B等15人，C等11人，优秀率比较可观。历史：A等9人，B等19人，C等12人，六科中最好。地理：A等1人，B等11人，C等23人，情况不容乐观。物理：A等7人，B等14人，C等17人，情况正常。化学：A等4人，B等12人，C等22人，除开试卷原因，基本正常。生物：A等10人，B等23人，C等6人，作为生物班，这个成绩我很不满意。至于个人情况，我表扬了邓文波、范广标、吴锦潮，点名批评了廖丹健、叶祉伶，让我失望。