感谢博客

       “博客”这个词，过去也听说过，但一直没在意，以为它跟QQ一样，是年轻人的时髦玩意儿，与我们这些“准老人”风马牛不相及。本学期，学校要求每个老师都建自己的“博客”，以便建立一个交流的平台，开始我还认为是个负担。当信息中心组织我们学习，尤其是听了李建辉老师的介绍，看到他的成果后，才对她有了初步认识，了解她的功能和意义。“博客”设立了，总得应应景，尝试着装点内容进去。谁知一来二去，竟发现挺有价值，渐渐地对她有了感情，也对她有了新的认识。

建 “博客”半个多月来，我一直把她作为自己的文件夹。开始，先塞些过去写的东西，但接下来就得补充新鲜血液。因为是校内“博客”，对于这样的私人领地，谁也不会介意，即使不好，也没人说三道四。所以无论是教育的感悟，还是教学中的心得、体会和反思，都可以及时记录下来，先让她有些绿色，有些生气。到目前为止，我的“博客”纯属“原生态”的，虽丑陋，但自感亲切。

这两天躺在床上时，偶然想起了江苏园林。无论是苏州的拙政园、狮子林，还是扬州的何园、个园；这些享誉中外的著名园林，当年主人建造它们时，仅仅是为了供自己享受，并没有考虑更多；但至今，却留下了一笔宝贵的园林财富而造福桑梓，也令许多游客流连忘返、赞不绝口。很多物质财富，会随着时光的流逝而老化，而消失；但精神财富的生命力往往更强，甚至历久弥坚。处于信息时代的我们，应该充分利用资源，滋润自己。“博客”无疑就是一个很好的交流平台，她可以成为一个私家园林，既可供自己享受，自得其乐，哪怕是孤芳自赏；也可吸引知音或三五知己，一起交流、休憩，泛舟江上；还可在讨论中撞击灵感，迸发出智慧的火花。作为没有其它嗜好，又不炒股的我，虽工作效率不高，但空余时间还是有的，泡一杯香茗，消除了地域限制，交流探讨，做自己感兴趣的事，这样的休闲方式，于人无害，于己有益。更何况是大家都熟悉、都关注的教育改革和“有效教学”话题，总能引来志同道合者磋商，不受年龄、性别约束，何不乐哉！