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| 请稍候，载入中。。。
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| 调查报告专题复习 |
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[ 2009/2/28 11:09:00 | By: swb200703 ] |
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| Re:调查报告专题复习 |
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[ 2009/2/28 11:19:00 | By: swb200703 ] |
 廖校长：前面偏松，后面时间紧？ 让学生拟小标题概括三段内容，似乎急于出场。 而且，你的概括，是段意，还是国人的露丑点？
龙校长：总的感觉很紧凑,针对性强.是否可以把几个学生的答案展示出来,发现其思维(考)破绽而攻之?书写答案的关键词原则、分步计分原则似应稍作提示。
曹组长：上午的课我有这样几个感觉：
1、两个材料选择比较好。因为这个内容比较新，老师解决一个学生解决一个的做法也是不错的。
2、针对性强，评点击中要害。“国人处境游人数多的三个地方”不能缺。
3、尊重学生，学生回答不好的问题，老师给出答案，并说清楚方式。
桂老师：有一点跟何老师商榷：能否用晚自习或者课余让学生先完成阅读，上课时让学生有充足的时间相互交流讨论，围绕答题要点消化吸收，最后得出结论？
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