评议人

执教老师：苏晴   

评议时间：11.28高中组“明珠杯”决赛

主题：Endangered Animals

黄秋燕

亮点：

1. 通过逻辑思维模式设计课程，培养学?三步思维法what- why- how，将思维导图融?词汇课堂， 摆脱传统词汇教学模式，输??化知识的同时注重思维能?培养。

2. 设定情景主题，通过动画视频直观引出濒危动物?临的现状和原因，同时着重强调视频主?公??孩如何做出?动引出学?思考“我们应该如何保护动物”，写?份呼吁信强化词汇的迁移创新以 及情境下的应?。

3. 结尾总结对主题进?升华，点出情景教学的意义，呼吁学?保护濒危动物。

不足：

所授课班级学生活跃度欠佳，需要尝试不同的办法调动学生的积极性。