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2019-1-14 19:43:00
>>评课3——评赵凡老师《装在套子里的人》
法国人福柯在《规训与惩罚》中写道:“人的灵魂的历史现实是,生于被束缚与被监视。”
“愚蠢的暴君用铁链束缚他的奴隶,而真正的政治家则用奴隶自己的思想锁链更有力地约束他们。正是在这种稳健的理智基点上,他紧紧地把握着锁链的终端。这种联系是更牢固的,因为我们不知道它是用什么做成的,而且我们相信它是我们自愿的结果。绝望和时间能够销蚀钢铁的镣铐,但却无力破坏思想的习惯性结合,而只能使之变得更紧密。最坚固的帝国的不可动摇的基础就建立在大脑的软纤维组织上。
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2019-1-14 19:14:00
>>青森

      与人一起读太宰治,手痒,做了个中文版。     


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2019-1-14 18:51:00
>>评课1——评班会课“我爱我家”
家是一个越年长越能意识到的概念,少时的家,更多的是舒适、美味等等的代名词,离别赋予家以意义。
班级是很长时间之内家的替代与补偿,在班级收获的,是成长的意义,是真实的家与社会之间的一个过渡。
高一(3)家长会“我爱我家”由学生们设计、筹备,从采访同学、科任,到视频剪辑,从诗歌的选取到音乐匹配,都由同学们自己操刀,形式新颖活泼,让一群少年人体会到了家——班集体的意义,在他们的会心一笑中、灵机一动中,能感觉到一个捏合成型的团队。
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2019-1-14 13:18:00
>>评课2——自评《苏武传》及反思

触摸历史群星闪耀时


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2019-1-14 13:14:00
>>教育与社会想象力的恢复

教育与社会想象力的恢复


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2019-1-9 9:46:00
>>书架上的云与桥与雪

(有一天去买菜时,勉强凑了几个句子,某人说有点像一首诗,写给她的,那么,我贴上来冒充一篇博文吧。)

 


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2019-1-9 9:22:00
>>高一语文课件八种
荷塘月色.ppt
《就任北京大学校长之演说》-(PPT).ppt
语文第一课.pptx
汉语语法基础知识.ppt
沁园春长沙.pptx
《雨巷》ppt课件.ppt
《再别康桥》.ppt
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2019-1-9 9:14:00
>>最初的爱情,最后的仪式                       ——《致D》书评

最初的爱情,最后的仪式


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2018-7-10 9:55:00
>>评谭老师试教《跑警报》

《跑警报》为汪曾祺名篇,乱世之中最得名士风流,通篇文本干净通脱,虽则中国之大,已然容不下安静的书桌,却无妨联大子弟们活出另一种风采:


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2018-7-10 9:53:00
>>评叶老师试教《鉴赏家》

叶老师是教育的有心人,虽然是一堂试教课,时间仓促,不能细细雕琢,但不论是她精心为学生准备的小礼物,还是课件的制作,都非常用心。由于所选是人教版没有的篇目,文章较长,对学生来说阅读难度不小,这些给课堂增加了难度。


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