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2014/9/25 9:08:00
>>2015届高三3班高考备考分析会报告

2015届高三备考分析会

高三3班班主任分析报告

彭矗

一、本班基本情况

现在在班上上课的有32人,其中廖志浩同学为巴拿马国籍,杨宝顺和崔钟斌均为外省户口,因此能在我校参加高考的为29人。其中叶紫馨同学报考的是播音主持专业。

中考成绩中,680分以上的(15000以前)1人,20000名以前的3人,25000以上的13人,30000名以上的10人。按照学校预设指标:重点0人、本科以上8人、专A以上29人。

从八月份考试成绩看,我班廖捷聪、林悦杭、孙超达到重点线,李家明、周先明、林青青、叶紫馨、陈锦国、郝奇洋、崔钟斌、冯志毅、杨培源、廖嘉翔、车学耕、赖可昊、冼铭涛13人过本科线,张赖燊、韩卓韦、梁健灏、邱旺、梁毅颖、李素雯、曾致祐、林镇洲8人没有通过专A线。

语文在全区排位23,数学在全区排位27,英语在全区排位19,理综在全区排位15.

二、班级目标设定

希望在明年高考中重点能突破3人,本科能突破20,所有的同学都过专A线。

三、班级现在存在的问题

1、林镇洲和董奕男两位同学学习动力不足。林镇洲同学经常性上课睡觉,作业完成差。与其父亲沟通,其父告知,镇洲鼻孔软骨闭合,呼吸效果差,晚上睡眠质量很难保障,属于药罐子类型。董奕男同学因为初中父亲过世,打击较大,母亲对她的管理和习惯养成不敢大胆科学施教,在董奕男对学习开始没有想法的时候没能及时纠正,导致现在董奕男同学产生了学困问题。

2、曾致祐、郭虹子、张赖燊等同学学不得法,学习效率非常低下,到了高三更是吃力。

3、梁健灏德育问题依然需要加强,借口多、主动寻找解决方案的措施少。

四、应对方案

面对以上问题,我打算联合科任和家长,首先建立起高三的学习氛围,以“为自己学习”为荣,以“浮夸虚度”为耻,让学生能安静并坐定下来。利用班级氛围对自觉性差的同学形成集体教育。对厌学的同学至少做到心不至但人至,逼着他们学点东西。加强纪律教育,利用班干部的带头作用,全班监督。

抓好两操,让学生锻炼好身体。

采用一帮一的形式,将优生和差生组织起来互帮互助。

 

 

andypch | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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