【教学目标】 1.掌握正数和负数的概念,能区分两种不同意义的量, 体验正数和负数的产生是生活实际的需要,会用符号表示正数和负数. 2.通过对“零”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念. 3.利用正负数正确表示相反意义的量(规定了指定方向变化的量),提高解决实际问题的能力. 【情感与态度目标】 1.通过本节学习,使刚步入初一的同学知道,数字产生和扩充源于人类生活、生产与科学技术的发展,由此,提高学习数学的兴趣. 2.在小学学习过正、负数的基础上,进一步认识到正数、负数常用来表示具有相反意义的量,初步领略辩证思想在数学中应用. 【教学重点与难点】 重点: 正数和负数的概念. 难点: ①对两种相反意义的量的理解;②正确区分两种不同意义的量. |