【教学目标】

1.掌握正数和负数的概念,能区分两种不同意义的量, 体验正数和负数的产生是生活实际的需要，会用符号表示正数和负数.

2.通过对“零”的意义的探讨，进一步理解正数和负数的概念.

3.利用正负数正确表示相反意义的量(规定了指定方向变化的量)，提高解决实际问题的能力.

【情感与态度目标】

1.通过本节学习，使刚步入初一的同学知道，数字产生和扩充源于人类生活、生产与科学技术的发展，由此，提高学习数学的兴趣.

2.在小学学习过正、负数的基础上，进一步认识到正数、负数常用来表示具有相反意义的量，初步领略辩证思想在数学中应用.

【教学重点与难点】

重点: 正数和负数的概念.

难点: ①对两种相反意义的量的理解；②正确区分两种不同意义的量.