作为一名在校际篮球赛对初一年级全程观赏的观众，我代表我们观众的心声——不止是几个人，而是很多人——反映出一个事实：比赛并没有我们想象中的公平。

首先，我们可以说，也许学校在比赛中对一些规定作初修改以降低比赛的难度与对学生选手发挥的限制，我们也许是了解得不够清楚，但是，我们有目共睹，我们在观看比赛得过程中，看到了许多选手对他人的犯规，裁判并没有及时鸣哨制止并作出判球的裁决，而且我们对学生篮球裁判的工作态度并不满意——作为一名裁判应该率先维持比赛的公正性，应该对自己的职责、对比赛选手、对观众负责，可是在肩负裁判之职责的时候，我们却看见裁判耳朵上挂着MP3的耳机，在听着音乐津津乐道，这难道是负责任的表现吗？

对于比赛中选手的犯规动作，我们会有难以判断的时候；可是当我们一群人都看见明显犯规动作，并大声地对场上的裁判喊出来的时候，我们的抗议却没人理睬。甚至，某位裁判在倚靠在篮球架和其他人聊天时，他可以轻巧地对旁边愤愤不满的同学说：“我没看见，就不算犯规。”

在我们与刚比赛完的同学打招呼时，他们满头热汗的拼搏之后，却因为裁决的不公平而落败，我们不得不抱怨，他们为了荣誉奋斗的，换来的却是不公——满希望能证明实力的平台，却如此的“坎坷”，那么对他们心中的创伤有多深？但是，我们向谁抱怨，谁才能改变那些成定局的比分呢？没人会改变它们，那谁又来改变这些裁判不公平、不认真的风气呢？