读《小王子》有感

我们都知道《小王子》是一部童话。我认为：其实不管年纪多大，我们都需要童话，它将伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。这一点，假如你读了《小王子》就能感觉到。

故事的大概内容是这样的：作者圣·埃克苏佩以前是一名爱好画画的孩子，但却因为得不到大人们的好评，而是不理解的眼光，改行做了一名飞行员。在一次飞行中，飞机出现故障，降落到沙漠地带，备用的水只够用一个星期，本是特大的不幸，但却因此遇见了故事的主人公——小王子。在作者与小王子的交流中我才得知，小王子是来自外星球的，他所居住的星球很小很小。但是他对身边的每个东西都很关心。不过，有一天，他和他的花儿——一朵漂亮的玫瑰花闹别扭了，他决定离开这个星球，到宇宙旅行……他游历了许多星球，他见到了满心控制欲的国王、自以为是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、唯利是图的商人、忠于职责的灯夫和教条主义的地理学家……小王子更加忧伤了——他不明白这些人都在追求什么，权利、虚荣、利益、还是僵化的知识？最后，小王子到了地球，在沙漠中，为了救一只小羊，他遇见了飞机抛锚的飞行员。他把自己的感受与困惑告诉了飞行员，飞行员也慢慢了解了小王子；最终，道破了小王子的心灵——拥有了自己的玫瑰，就拥有了自己的世界！原来自己追求的东西其实就在身旁！ 
  为了家中的玫瑰，为了守护自己宝贵的爱怜，为了飞回自己的星球，小王子舍弃了身躯，义无返顾……  这本有着孩子的思维方式，却具有成人智慧的故事告诉我们的其实只是一句话：你所追求的，其实就在身旁。 

  儿童丝毫没有市场交换价值的概念，大人们则认为物品的交换价值是第一性的。换言之，在儿童的精神世界中，语言符号系统仅有“富于诗意的价值”；而在大人们的精神世界中，语言符号系统却被“实用功能”所主宰。因此，当小王子使用语言符号系统中“具有绝对诗意价值（或者说象征意义）的能指”与飞行员对话时，他否认后者语言中“所指的一切直接的意义、约定俗成的价值”，而失去童心的后者却只能使用语言符号系统中“具有实用价值的能指”回答小王子的提问。这真是风马牛不相及！在两个截然相反、分别属于两个特殊对话者的语言符号系统之间，怎么能建立联系、进行交流和沟通呢？这就是小王子与飞行员初遇时无法沟通的症结之所在。

我看了不少现代派的作品，里面充满了欲望、异化和梦魇，这些对世界险恶真实的写照，看得人心里充满了卑琐失望。但是，每次读一遍《小王子》，就好像在清水中洗了个澡一般，心又重新变得剔透明亮了。