读书笔记《爱的教育》 陈芷宣

天一亮，寝室里的一个盲孩就问：“今天有太阳吧！”那最早着好了衣服的即跑出庭中，用手在空中查察日光的有无以后，跑回来回答说：“有太阳的。”盲童还能听了话声辨别出说话的人的长矮来。我们平常都是从眼色上去看别人的心，他们却听了声音就能听出来……领他们到了工业品陈列所去的时候，那里是许可他们摸索一切的，他们就热心地奔去捉摸那陈列的几何形体，用了惊喜的神气，从各方面去抚摸，或是把它翻身，探测其构造的式样！在他们叫做“看”。

                               ——《爱的教育》 盲孩

感受：盲孩多么厉害啊！那么多我们健全人都做不出来的事情他们竟能做出来。你会不会开始有点羡慕盲孩呢？其实盲孩会更加希望能像我们一样能用眼睛看这世界上每一个美丽的角落：蔚蓝的天空、洁白的云朵、翠绿的草坪，这些是他们不能看到的。所以，我们应该珍惜和庆幸我们眼睛能看到东西，不需要再去四处抱怨，因为还有盲孩子不能看到这世界上美丽的风景。

教导一年级的小孩，多么费力啊！有的牙齿未全，像个老人，发音发不好；有的要咳嗽；有的因为靴子在椅子下面，哭着说“没有了”；有的因钢笔尖头触痛了手叫了起来；有的把习字贴的第一册和第二册弄错了，吵个不休。要教会五十个手没有准的小孩写字，真是一件不容易的事。他们的袋里藏着什么甘草、纽扣、瓶塞、碎瓦片等等的东西，先生要去搜他们的时候，他们甚至会藏到鞋子里去。先生的话他们是毫不听的。有时窗口里飞进一个苍蝇来，他们就大吵。

                                   ——弟弟的女先生

感受：一年级的孩子多难教。人们常说，一年级的班主任像是第二个妈，不仅教我们学习，还教做人，教生活，多么辛苦。现在想想，我们能有现在这个成绩多半靠一年级时班主任的关心与爱护。教师节时，除去拜访最近教过自己的老师，还有没有回忆起自己一年级时的老师是怎样苦口婆心地教育我们成熟起来？