刘家怡《永恒的美——读<草房子>有感》 永恒的美——读《草房子》有感
“如何使今天的孩子感动？”这是曹文轩提出的一个命题，也因这个命题 ，他写出了一系列的纯美小说，《草房子》就是其中的一本。《草房子》取材于苏北的油麻镇，收中处处透露出美感，其中，最主要的三美为：人情美，环境美，自然美。
“秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶正在秋风里忽闪忽闪地飘落。”此处便透露出草房子的环境美，这是桑桑即将离开油麻地爬到最高一幢楼的房顶，看油麻地小学时的一处环境描写。或许，我们看到这秋景，觉得没什么。但在桑桑看来，这一景象让他怀念，他有可能是最后一次看到这景象了，在油麻地生活的这几年里，他交到了好朋友，留下了美好的回忆。如今就要离开了，看着这唯美的秋景，不觉会有点伤感与不舍。然而，书中的另一处环境描写却给我们呈现了一幅有点悲伤的情景：“它们笔直地挺着，在从田野上吹来的风中摇响着叶子，终日散发着它们特有的香气。”这是当秦奶奶为了油麻地小学的一只南瓜而落水，且再也没有活过来时，人们把她安葬后，对她的墓前的一大片艾的描写。秦奶奶生前与油麻地小学争地，且把她的鸭、鸡放到小学的操场，骚扰学生们上课。人们想把她赶走，但无能为力，秦奶奶便在学校里住下了。人们都对她充满怨恨。直到后来，当秦奶奶为了救落水的乔乔，而几乎丧命时，人们对她也没那么怨恨了，反而有少许敬佩。从此，秦奶奶便帮油麻地小学看地，人们也与奶奶相处得很和睦。所以，她死后，人们便把她生前种的艾移到她的墓前，艾长得很好，发出特有的香气，这香气沁人心脾，我想，人们是不会把她忘记的，而她那美好的品质，也会继续传承下去。
本部小说刻画了一个个美好的人物形象：调皮的桑桑，文弱恬静的纸月，把一切精力都投入到学校的桑乔，坚强的细马，因磨难而逐渐成熟的杜小康……，这便是草房子的人情美。这些人物各有不同的特点，但都被曹文轩写得生动，犹如这些人物就在身边。文中描写纸月的句子很多，曹文轩似乎偏爱女性，他把所有的优美词语都用上了。如“一对乌黑乌黑的眼睛”，“一双白净的细嫩如笋的手”……，这些描写，写出了一个恬静、文弱、清纯而柔和的女孩儿，同时也写出了女性的柔性美。当然，作者也运用了一系列的描写写出了桑乔的猎人时的形象。“皮肤是烟熏般的黄黑色”，“眼睛总是瞪得滴溜圆，鼻子也总是到处嗅着”，“一年四季就在芦苇丛里走，在麦地里走，在林子里走，在荒野里走”，“桑乔家无地，他不得不打猎，不得不常常抓着血淋淋的野兔或野鸡，十分不雅地站在集市上向人兜售他的猎物。桑乔是在时刻可见的鄙夷的目光里长到二十五岁的”，或许是因为这种特殊的生活经历，所以，桑乔从不向人提起他的过去，他努力地改变自己的言行，让人看不出他是个猎人。他把一切精力投入到教育事业中，致使他的儿子得了鼠疮很久，他也没发现。而当他发现且经过无数奔波而得知无人能治疗时，他决定重拾猎枪，带儿子去打一次猎。“桑乔完全是一副猎人的打扮。他头带一顶草帽，腰束一根布带。布带上挂着一竹筒火药，裤管也用布束了起来”，他承认了自己过去的形象，这是为了儿子；他完全是一副猎人的打扮，这是为了儿子；他带儿子去打猎，这是为了实现儿子的一个愿望。他要满足儿子的所有愿望，他要给儿子一份美好的记忆。是什么，让桑乔如此做法？是父爱，父爱同母爱一样伟大，让一切不可能变为可能。这，就是桑乔，一个曾是猎人，如今是校长的一个人。本书的主人公——桑桑，文中也用了许多处描写。如：桑桑初见纸月时，“没有穿鞋子，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上”；褂子因与人打架，缺了纽扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着；当桑桑见刘一水一伙人要欺负纸月时，“举起了砖头，侧过身子，做出随时准备投掷的样子”；再到最后治好了鼠疮时，“桑桑抓起那支发烫的猎枪，在父亲的帮助下，将枪口高高地对着天空，开了七枪，接着“放声大哭起来”……这个调皮的男孩，在经历过“死亡”之后，终于长大了。桑桑是坚强的，在生病时，他表现得比任何时候都要刚强，而我们呢，或许未必能做到吧。
曹文轩把小说的一切都写得很唯：人美、自然美、环境美。或许，这就是曹文轩……
当然，看完这本书后，草房子在我的心中留下了深刻的印象，当我想起草房子时，便会不知不觉想起桑桑、纸月……，草房子的美，是永恒的……
刘家怡
初一七班
