开学二个多月了，同学们学习历史课的情况，就由我这个历史科代表来总结一下：

首先，是课堂上：课堂上，在老师的带动下，同学们表现出了对历史的浓厚兴趣，随着老师的表述，大家感受着历史事件中的波澜壮阔、惊心动魄。同学们一会兴奋激动、一会义愤填膺。大家都非常积极和勇跃地发言，许多同学对历史知识也多少少少了解一些。但有时同学们会兴奋“过了头”，不断与身边同学热烈讨论，班课上时不时会“炸开了锅”。不断地提醒“安静”，也根本停不下来。再说作业，首先是交作业：作业历史课代表，印象最深的是第一次历史作业时的乱象，因为小学时没有历史课，大家还没有做历史作业的习惯，第一次作业大部分同学有的没做、有的没交、有的忘记带回。二个月过去了，大家也慢慢熟悉了这门课，现在交作业基本不会出现刚开始的情况了，早上听见我喊收作业，大部分同学惊讶的表情与慌张的动作已经没有了，都养成了按时写作业和交作业的习惯。  再是作业完成质量：刚开始，同学们历史作业的质量也较差，错误很多。通过二个多月老师的批改和指导，大家完成作业的质量也有了明显的提高。但是，仍然还有一些做得不好的地方，比如：到现在仍有几个像“非人哉”之类的没交过几次作业。。。。。。

我的总结就结束了，谢谢！也希望大家能对我提出批评和建议！              初一（七）班：周知涛