众所周知，校服不同于一般的衣服，首先它是一个学校的外在标识，它使学生在衣着上区别于其他学校。其次，它更是学校的精神形象，是校园文化、校风的体现，学生应该对它有认同感和归属感。同时，校服还代表统一，是平等、团体精神的象征。
我们中大附中校服的主色调是蓝与白。雅致的蓝代表清新、宁静、庄重、深邃与智慧；洁净的白代表纯洁、教养、正直、高尚和责任。这两种颜色和逸仙文化精神契合，也是中大附中培养学生目标的色彩体现。上个学期，学校在广泛征求同学们意见后，新款的冬装校服又穿到了我们身上。你看，校服还是我们学生集体意见的反映。校服的含义还有这么多。
但我今天要讲的重点是：同学们经常丢失、丢弃校服。部分同学会去寻找，也有很多人丢了就丢了。一学期下来，德育处要收到几十件丢失的校服，学校至今已收集了好几百件无人认领的校服呢，幸好学校把它们捐给了贫困地区。那些校服遗失在操场边、篮球架下、台阶上，好像无家可归的“弃儿”， 又似被主人无情抛弃的孩子，在烈日暴雨中默默哭泣。
丢失的校服如此之多，却无人认领，究竟是什么原因呢？
一是对校服不够重视，不珍惜。有些同学只把校服当成来学校要穿的衣服，并不明白它的意义，这样自然容易丢失了。
二是粗心大意。在天气变化大的时候，一些同学课外活动时把校服脱下来后，离开时急急忙忙而忘拿啦，这样自然容易丢失。
三是丢失校服之后，有的同学嫌麻烦，懒得去找。
四是不珍惜财物。校服也是钱买的，我们所消费的一切都是爸爸妈妈供给的。我们应该珍惜他们的劳动所得。
怎么样解决校服丢失的问题呢？我认为：
1. 学校要加强引导，让同学们认识到校服的重要性，提高珍惜校服的意识，尊重校服带来的荣誉。我们要把校服看作是自己心爱的衣服，好好爱护。
2.建议校服制作厂商在制作校服时，专门在校服衣领处缝上一块小布条，便于使用者写班级、姓名之用。
3．学生一旦买了校服，应该用油性笔在衣领上的布条上写上班级、姓名。这样即使自己的校服丢失了，也能找回来，同学们也不会错拿别人的校服。
4. 体育课或体育活动时，若脱掉校服，应该找一个显眼的地方，或者与别的同学的校服放在一起，这样，即使自己忘记了，别的同学也可以帮助你将校服拿回来。
5．德育处对于收到的遗失物品，应该及时处理。可以通过广播或小黑板通知学生来认领，尽快衣归原主。对于不来领取的同学，德育处进行督促，甚至批评。
6．关于旧校服处理问题。我们不主张把旧校服扔掉。建议同学们将校服捐给学校，由学校捐助给落后地区经济困难的学生，更大地延伸附中校服的作用。
总之，校服每天无怨无悔地陪伴着我们。我们穿着校服，代表着中附，我们为之骄傲、为之自豪，理应爱护、珍惜它。
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