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「 无题 」
→c201510 发表于 2015-12-28 21:52:00

无题

初一(10)班  赵崇瑄

 

“下一节,政治课!请同学们准备好书!”上初中后,班上几乎所有的同学都对初中生活充满了好奇心,特别是新科目政治。我们迫不及待地把政治书放在桌角,望着教师门口,仿佛一群饥饿的小鸡正焦急地等待着觅食归来的母亲。

“砰——”门开了,只见一个瘦瘦的男老师,抱着一台笔记本电脑,手里拿着一根小木棒,走进教室。教室里鸦雀无声,只剩下老师“嗒嗒”的脚步声。同学们把眼睛睁得大大的,打量着老师。老师站在讲台上,插着腰,像一位正在检阅部队的将军,威武地扫视着同学们。突然,他张开了他的嘴,吐出几个字:“我叫李昌军。”这声音,洪亮得像雷鸣一般,仿佛一阵霹雳,全班同学吓得猛地把身子往后靠,怔住了。“天哪,老是那么瘦,声音那么大。”同学们开始议论纷纷,教室里渐渐乱了套,有的转过身和同学交谈,有的甚至离开了座位,有的面面相觑,时不时像个小偷似得,悄悄地瞅了瞅讲台上的老师。

“停!”老师再次张开他那洪亮的嗓门,“今天咱们先不上课。我要给你们介绍一下这一项全新的科目。”老师拿起粉笔在黑板上写了“政治”两个字。班里,同学们坐得端端正正,一丝不苟地望着老师。“政治不难,要看你会不会答题。”他接着又写了两个字在黑板上:“脚踏两只船”。同学们睁大眼,张大了嘴巴:“这是答题技巧?”他们仿佛一群猴子抓耳挠腮地思考着。脚踏两只船不是叫你在生活中脚踏两只船——他是贬义的,但对于答题技巧,它是褒义的,你必须按照书本和材料一起答才能得分。“哦”经过老师语重心长的解释,我们终于明白“脚踏两只船”的意思。他的技巧真好。

我们能拥有这样的好老师能不感到幸运吗?

 

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