评课  熊蔚老师《质量》

亮点1：从几个常见的物体所含物质的多少估测其质量及质量的单位出发，导课自然。

亮点2：课堂气氛和谐，学生积极参与。托盘天平说明书的读取教学，很贴合教学实际由增加了课堂的学生活动。熊老师以亲切的肢体语言和幽默流畅的口头语言深深地吸引了同学，从而营造了积极、自由、民主的堂气氛活泼。

亮点3：构思巧妙，注重探究。 熊老师这节课的教学设计中，始终面向全体学生，提出问题，探究分析问题，合作解决。课堂调控、师生的配合相当的融洽和谐。

存在不足之处：1对质量的定义：物体所含物质的多少。没有板书、没有理解，只是在课堂结束前五分钟用事例来揭示，我个人觉得欠妥当。

2 间接测量部分物体的质量，或者属于测量的拓展部分，在本节课中强调不够。

3 几个板书细节引起注意：所含、物质物体、国际单位。