| 我很庆幸，我的职业是教师
有人说：教师是人类智慧灵魂的工程是；是太阳底下最光辉的职业；又有人说：教师像蜡烛燃烧自己去照亮别人。我在此不想过多赞美教师这份职业有多么崇高。我只想从一位普通教师的角度来说：我很庆幸，我的职业是教师。
韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也”。回想20多年前初涉教坛的情景，我感触颇多。初上讲台直面50多张纯真的面孔、求知若渴的孩童。怎样“传道受业”？课堂语言的雕琢、课堂语言语气的把握、知识语境的创设，无从谈起。看似简单的问题怎样才能说清楚，让学生听明白至关重要。正是教师这份职业使我明白并练就了：“传道受业”甚至于与人交流的方式方法。真正做到讲课词能达意，与人讲话条理逻辑清晰。讲课也好、与人交流也好，形成了一种能力复杂的问题可以简单说，言简意赅地说清楚。正是教师这份职业给我的人生带来了终生财富:讲课、与人交流语言精炼、条理清楚掷地有声。
教师这份职业可以成就智慧人生。常言道“一滴水可以折射太阳的光辉，一粒沙可以看到整个世界”。教师这份看似普通的职业，在日复一日，年复一年的解读着世界，诠释着人生。语文教师通过一篇一篇文章的分析剖析与学生一起感悟人生、揭示生命的意义、人生的真谛；数学教师通过一道一道的数学题让学生体会着统筹方法、解析演绎着宇宙的奥秘；物理教师通过一个一个司空见惯的物理现象，来分析万物之理，体会万事之道。正是教师这份职业在潜移默化中培养着孩子的人生观、价值观。当然也修练着教师自己的人生观、价值观。
回顾20多年的教育人生：我很庆幸，我的职业是教师。这份职业让我生活单纯、愉快、充满阳光；做人做事有条理、有原则；内心豁达充实。
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