此次授课的老师是江南外国语学校南校区中王然老师。听评课的主题是输入课型（receptive skills--listening or reading), 王老师选择了语法课。听课结束后，授课老师对自己的课做了深刻的反思，听课老师就培训内容结合此次听课进行了热烈的讨论。有以下几种看法：

1 王老师在pre-teach部分，使用了较好的CCQs (concept check questions)；

2 王老师设计的warming up 和follow up非常成功，通过一首歌曲将if句式的特点呈现出来；

3 王老师利用自己的问题拉近了师生距离，成功使用了ICQs，具有亲和力。她用”Welcome to my planet."来让学生和老师进行沟通。

4 王老师在步骤设计上都遵循了从易到难的原则，成功引导学生理解了所学的句型。

　　此次听评课活动是智慧的碰撞和课堂教学耕耘的结晶。郑州49中学英语组借此契机开阔了眼界，融入了新的思维，进行了一次深入的交流和学习。老师们都表示本次学习交流收获良多，反思和感悟更多，在道德课堂的基础上更有利于创造全英课堂，也更有助于提高自己的阅读教学能力。