原创 碧树西风 记忆承载 今天

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最近又有中学生想不开，坠楼了，家长到学校闹，闹的沸沸扬扬。之前也有大学生作弊，被发现后想不开坠楼了。

说实话，我非常理解家长，因为大多数家庭就一个孩子。

但你真的冷静下来，思考一下这是谁的责任？

这其实是家长自己的责任。

说到底，这是家长对孩子的预期和现实不匹配引发的悲剧。

教育有两种，一种叫精英教育，一种叫大众教育。

所谓大众教育，是科普性质的，寓教于乐，我给你讲，你高兴听就听，不高兴就算了。

比如咱们公众号就是大众教育的一种。

您如果乐意思考，您不乐意，我哄着您玩。

说到底，我只要把话暗示了，就行了，至于你是否有所得，那是你的事儿。

全天下任何普及性质的东西，都是这样的。

你像广播体操，咱们从小做到大，做了就行了，有没有做到位，有没有起到锻炼的效果，没人检查的，就是做个样子。

美国非名校的公立教育，都是那样的，做个样子就行了。

你想唱歌鼓励你唱歌，你想踢球鼓励你踢球，你想做题也可以做题。

寓教于乐，无论你做的怎么样，都是鼓掌，鼓励你。

至于你今后能不能靠唱歌，踢球，做题混饭吃，和老师没关系。

你真的有一天进军好莱坞的时候，会一日看尽人间脸色，等那一天，你到底唱的好不好听，自然会让你知道。

因为好莱坞是个商业机构，它是要挣钱的，不是哄你玩的。

这叫大众教育。

100个进去，100个出来，人人都开心，人人都满意。

什么叫精英教育？

100个进去，5个出来，另外95个，哭着出来，也许里面就有想不开的。

精英教育是淘汰人的。

杨超越哭的梨花带雨，因为她参加女团，本质上就是精英选拔赛。

她成名了，动辄几千万起的收入，不选拔怎么行呢？

100个进来，100个出去，人人每年都挣那么多钱，地球还不爆了？

所以精英教育就是一个不鼓励你的教育。

你唱歌，自己觉得唱的很好，老师拿历届大赛冠军的歌放给你听，你听完之后，大哭一场，从此绝了这份心。

这就叫精英教育。

它的宗旨是让你尽快知道自己对这件事究竟合适不合适。

一个人怎么才能知道自己特长在哪里？

通过知道自己特长不在哪里，排他法，慢慢找出来。

这个过程就像爱迪生发明灯泡，找7600多种不合适的材料。

我中学阶段，教我奥数的老师是大我三岁的师兄，全国数学竞赛第一名。

竞赛这东西，到某个阶段，老师就没法教了，只能选手教选手。

因为所谓老师，当年也没有那么牛，说到底，他不够聪明，无法交流。

这位老师，或者叫师兄吧，开始一教六，六个初中的数学第一，他一个人教。

再后来是一教一，另外五个学校各自的数学第一，反应慢，跟不上，被淘汰了。

就这么过了三年，教学成果是什么呢？

是花了三年，让我认识到，我在数学方面没有天赋，水平不够，从此不走这条路。

这就叫精英教育。

从小学二年级到高中二年级，前后十年，我花了十年，他花了三年，最后我们竹篮打水一场空，终于认识到，这条路走不通。

这就叫精英教育，通过不停的打击你，淘汰你，告诉你此路不通，让你放弃。

从这个角度看，另外五个人比我幸运，他们更早的发现此路不通。当然，也有人比我更惨，有的人博士念完，才发现此路不通。

很多人理解精英教育，跟腌制咸鸭蛋一样容易。

是个鸭蛋放进缸里，出来都是咸鸭蛋。

这是YY。

大部分人没有特长，没有特长就去参加高考。

有一条大众化的精英教育路线，就是考试。

所有这些想不开的学生，到目前为止，都是在考试这件事上，和老师，和家长起了冲突。

考试怎么搞大众教育？

没法搞。

只要考试，有人考的好就有人考不好。

排名的本质是什么？就是淘汰赛。

高考考完了，一定有人落榜。

落榜什么感觉？

十二年的努力，最后你告诉我，你不要我。

就像我搞奥数，搞了十年，无数个夜晚，思考变态的题目。十年后，你告诉我，我不适合做这个。

所以要考试的，就是精英教育。

今天你觉得不明显，是因为扩招了。

77年刚开始恢复高考的时候，一年只录取几十万人，现在一年近千万。

但如果你只看211，和77年是差不多的。211只录取几十万人，和老三届高考难度一回事。

所以如果大部分家长本着指望孩子读211的心态去念书，那12年的初等教育生涯，就是精英教育。

精英教育就不可能是腌咸鸭蛋，不会有那么高的成功率。

部分家长没法接受这个概率，预期的落差，对孩子的压力，和学校的矛盾，三者结合起来，就容易引起悲剧。

当然，家长这么想的原因很简单，因为人口结构变了，

无论搁在旧社会，还是老三届那个年代，一个家庭都是有很多孩子的。

过去的家长并不指望每个孩子都适合读书。

黄宾虹出身商人世家，很有钱，兄弟姐妹也多，因为他爸爸有很多房太太。

一开始请教书先生，开私塾，但到最后，一直读书的只有黄宾虹。他爸爸指望他考科举。

这不仅仅因为他是长子，更重要的是只有他读的出来。

你看到了，哪怕是旧社会的有钱人，也没有指望个个孩子念书，个个孩子中举。

念不出做生意去嘛，走别的路，找别的饭辙。

几十年前，很多家庭也很想得开。

能念大学当然好，读不出考个职高，学门手艺，进厂当工人，也很好。

像马未都，当年就是进厂当工人；郑渊洁是个小学肄业。

现在的家长们，不这么想。

遇见个家长，基本上都是以C9为目标，至不济，也得211。

有人看得上职高么？没有的。

我们每年有2000万的孩子，211只收几十万，哪怕二本算上，也只收近千万。

预期和概率不匹配，这就是矛盾的根源。

前几天我去参加家长会，听老师讲初中的作息。

现在的学校开家长会，和创业团队见投资人，一个套路。

创业团队怎么自我描述？我们团队都哪儿哪儿毕业的，哪儿哪儿出来的，市场占有率多高，产品roadmap多绚。

学校也一样。什么升学率多高，有多少特教，外教，心理师，营养师，硬件有多好，连大厨都拿出来讲。

只要考的好，毕业班老师奖金，7位数，注意，是每个老师7位数。

学生的奖学金，平摊到每个学生每年都有几万块，那头奖还是不错的。

这一切为了什么？为了出成绩。

就算学生不想出成绩，老师为了年薪百万，他也会玩命儿的逼你呀。

你在他眼里不是学生，是行走的奖金。

至于学生开心不开心，还重要么？

朝6晚9，就是早上6点到晚上9点，除了三个正餐，三个佐餐，一个午觉。剩下的时间，不是锻炼，就是上课，连放风都没有。

光五天，就已经75个小时了，996也不过每周72个小时而已。

这是最狠的那种学校么？不是的。这是一所也算好学校，不算狠，一般般的。

最狠的那种，心疼孩子，不忍心去念。

所以我理解孩子。

如果你自己996的时候不开心，那孩子们肯定也不开心。

很多年纪大的人，比如老三届，会说打80后开始，就没吃过苦，让你念个书还那么多BB，又不是让你去插队。

但实际上，物质条件解决不了精神上的压抑。

看着这份作息表，我就想起自己刚毕业当码农那会儿。

我们刚毕业996的时候，物质条件也很好。中午自助餐大虾自取，晚餐国家二级厨师给烧牛排。茶水间牛肉干，巧克力，咖啡，酸奶，水果，点心不限量。

也有半小时的运动，或者打球，或者去按摩。

但总的感觉和坐牢也没啥区别，生活就两部分，要么加班，要么放风。

我有段时间，很羡慕楼底下的保安，他们每天走来走去，看着很悠闲。

我那时候的感受就是标题：生活不止眼前的苟且，还有明天和后台的苟且。

小时候695，为了长大后996。

生无可恋。

这么密的安排，就为了让你更容易脱颖而出，脱颖而出干嘛去呢？考名校么？当码农么？

并不是每个人都像雷布斯，天生的奋斗B。小时候考试狂，长大了工作狂，老了奋斗狂。

所以他才会问我们：ARE YOU OK？

我们听了瑟瑟发抖。

当然，咱们也得把话说回来。

敢吃苦，也许吃苦半辈子，怕吃苦，多半吃苦一辈子。

你注意修饰词，也许，多半。

码农终究挣得比保安多，机遇也多，也许就提前退休了。

你这些天应该听过28岁的码农去日本开温泉酒店，40岁的码农环游世界海钓7年，保安很难有这份也许。

怕吃苦，也不一定就非得干一辈子，万一拆迁了呢？

所以我说多半。

面对概率事件，人一定要想得开。

我自己看的很开，不逼孩子读书，如果我一个人能做主，或许管的更松。

我太太做教育的，要面子，她看不开，那我也没法改变她。

这个问题说到底，无解。

人有时候不努力一下，就不知道自己有多优秀。

人有时候不努力一下，就不知道自己真的不优秀。

这两句话，都是对的。

什么时候努力，什么时候算了，你的人生，你做主。