课堂气氛很活跃，师生合作愉快。将一篇普通的听力填空变成了中考的听取信息的训练，非常有深度。将声音转化为文字的呈现部分特别吸引学生，老师的点评也很到位，点评时候用词很精准！第一个学生尝试很成功，马上引起了其他学生跃跃欲试。此处特别考验老师的临场发挥和应变，林老师都表现得特别好??
（不过两位学生都把sailing读成了selling，林老师好像也是偏向读成selling的样子）
视频则将主题再往前推进更多，视频的内容非常有效，学生在看的时候虽然有字幕，但字幕是经过处理，将关键知识放大强调的，无形中帮助学生掌握语言知识。这一部分是一个听力理解和回答问题的训练。（此处contribute的重音在第一音节）
最后是小组活动，也是给每个人都设计了任务，所有人都很投入。
