请稍候,载入中。。。
用户公告
请稍候,载入中。。。
时间记忆
请稍候,载入中。。。
我的相册
最新日志
请稍候,载入中。。。
最新评论
请稍候,载入中。。。
最新回复
请稍候,载入中。。。
我的好友
站点信息
请稍候,载入中。。。
最新搜索
请正确填写你要搜索的日志:
评课3
2023/7/6 10:42:00

本次课程主题为物质的变化和性质,旨在通过生动有趣的教学活动,帮助学生理解物质的变化规律和性质,并培养学生的实验观察能力和科学思维。

一、培养实践能力

本堂课注重实践操作,通过实验、观察和记录的方式,激发学生的学习兴趣,培养了他们的实践能力。教师在课堂上设置了多个小组实验,让学生们亲自动手进行实验操作。学生们通过实践探究,观察和记录实验现象、整理实验数据,并通过分析和总结来发现物质变化和性质的规律。这样的实践活动不仅增加了学生对知识的理解和记忆,更培养了他们的实验技能和科学思维。

二、激发创新思维

本堂课通过提出问题、展示实例和引导讨论的方式,激发学生的创新思维。教师在课堂上提出了一系列有趣的问题和思考题,鼓励学生运用所学知识进行分析和解答。学生们积极思考、尝试新的解决方案,并通过合作讨论和互动交流,培养了他们的创新思维和解决问题的能力。这种鼓励创新思维的教学方式有助于学生拓展思维边界,提高解决问题的能力。

综上所述,本堂课在培养学生的实践能力和创新思维方面取得了积极成效。通过实践操作和问题思考,学生们不仅深入了解了物质的变化和性质,还培养了实验观察能力和科学思维。同时,鼓励创新思维的教学方式激发了学生的学习兴趣和探索欲望,提高了他们的解决问题的能力。

huax | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
  • 标签:评课 
  • 发表评论:
    请稍候,载入中。。。
    请稍候,载入中。。。
    Powered by Oblog.