评杨坤《不等式的基本解法》
不等式是高一下学期较难的内容，学生不熟悉不知道怎么解不等式，对知识比较模糊。杨坤老师通过精心准备，创设了丰富、生动的教学情境，设计了新颖、有效的数学问题，成功地激发了学生的学习兴趣．老师的课堂教学风格和教育教学设计理念，都有自
己独到认识和做法．
优点：备课充分，学案设计精心，问题设计由易到难，层层深入穿插了常见的解不等式的处理的技巧，板书设计良好。
缺点：学生比较安静
建议：分组展示，观察学生情绪状态。
