第六课时（2008年1月11日 星期五）

内容：通讯训练二、训练四

    选文：《洞庭湖大规模退田还湖》（《高考语文广州专题训练3》第67页）

《丁俊辉：经历“成长的烦恼”》（《高考语文广州专题训练3》第71页）

步骤

一 学生自读习题，教师巡视，板书选文思路

（一）洞庭湖大规模退田还湖》思路

  1 围湖又还湖，百姓难想通（第1—3自然段）

  2 造田历史久，水灾常年重（第4—8自然段）

  3 退田再移民，经济有新路（第9—13自然段）

4人给水让路，湖给人造福（第14自然段）

（二）《丁俊辉：经历“成长的烦恼”》思路

1 令人烦恼的结果——小丁火了（第1—4自然段）

2 产生烦恼的原因——读书无用否？（第5—7自然段）

3 摆脱烦恼的途径——小丁明白么？（第8—11自然段）

二 交流讲解如下

（一）各题考点说明

（二）难点分析

 1 对“人定胜天”的理解：这是一个错误的口号，一个“胜”字，就把人与自然对立起来，而表现了人的狂妄；这个口号里没有尊重自然的意涵，所谓说其表达了“应该认识把握进而驾驭自然规律”那是一种强词夺理。

 2 造成丁俊辉“烦恼”的根本原因：丁俊辉的烦恼表面上看是发挥不正常而带来，其实是心理素质使然，而这种心理素质本质是一种文化素养。他把赚钱当成了打球的唯一目标，恰恰是对这种绅士运动的异化，暴露了他没有超越功利的人生的终极价值的觉悟。

附1：

洞庭湖大规模退田还湖

郭幸初老人拄着拐杖，站在田埂上，指着不远处的一片稻田对记者说：“20多年前那里还是一片湖泊。”

郭是位于洞庭湖边的湖南省汉寿县大南湖乡武竺山村村民，今年74岁，1974年“围湖造田”的情景犹历历在目：人山人海，号声震天，手挖肩挑，大堤一天天在增高。

　　如今，这里又要退田还湖，他全家就要搬迁到外地去了。故土难离，但饱经水患的他说：“想得通。”

　　查阅《洞庭湖水利志》，记者发现大规模的围湖造田从清朝康熙年间就已开始，仅从1825年至1905年80多年间，洞庭湖便缩小了近1500平方公里。

　　1949年以来又经历了三次大的围湖造田，围垦面积达280多万亩，致使洞庭湖湖面面积迅速萎缩。

　　湖区老水利专家徐超分析说，解放以后的“围湖造田”，既有“以粮为纲”思想误导的因素，也有因实施“围垦灭螺”造成的恶果。当时围垦的主观愿望是“只生产，不住人”，洪水一来就破堤蓄洪。可随着岁月的流转，洞庭湖区的人口已由解放初期的290万跃到了当前的1000多万。为了生计，曾经用于蓄洪的垸子，不但抛粮下种，而且建房造屋，住满了人丁。由于湖面锐减，堤筑得再高，也难以免除“一年一小灾，三年一大灾”的厄运。

　　“人与水争地谋利，以致水与人争地为患。”早在1747年，有识之士就意识到这一点。当时一位姓杨的湖南巡抚就下了一道禁开新垸令：“沿湖荒地，未经围垦者即行严禁，不许再行筑垦，以致有碍水道。”

　　但此后迫于人口压力，盲目围垦仍恶性发展。其后果是水灾频仍，特别是近5年来就有4次与特大洪水苦苦抗争。1998年洪灾带来的损失更是惨重。洞庭湖区共溃决堤垸142个，其中万亩以上堤垸7个，溃垸灾民达到37．87万，直接经济损失近200亿元。

　　在经历洪水的反复劫难之后，湖区人们在觉醒。青山湖垸是沅水洪道的一个江心洲垸，1995年到1998年4年中3次溃决。1998年，当地政府决定退田还水，移民建镇，不再花巨资堵口复堤。当地一位负责人算了这样一笔账：1万多亩耕地一年的纯收入30万元左右，而花在堵口复堤、抗洪的费用上百万元，得不偿失。

　　1998年洪灾过后，湖南省委、省政府根据党中央、国务院提出的“平垸行洪，退田还湖，移民建镇”的治水方略，决定从1998年开始两年内对161个堤垸退田还湖，其中平垸行洪退人退田堤垸106个，退人不退田堤垸52个，3个蓄洪垸实行移民外迁、空垸待蓄，需迁移5万多户19万多人。

　　华容县小集成垸是横卧在长江中的一个“孤岛”，1998年溃决后，连大堤也被洪水淹没了。部分村民仍不愿意转移，在大堤上用木条支撑起一个吊脚楼似的棚子守着自己的家当。大风卷着巨浪袭来，棚屋摇摇欲坠。要让这样的村民离开故土谈何容易？但经150多名干部挨家挨户做工作，3000多户1．1万人去年底今年初全部搬迁到其他乡镇落户。

　　记者从去年12月12日湖南省灾后重建工作会议了解到，截至11月20日，共搬迁安置3．9万多户、14．8万多人。这14万多群众在1999年汛期中免遭水患之苦。

　　“退田还湖”还出了经济效益。大南湖乡党委书记童自政估算了一下，避开主汛期种植藕等水生蔬菜，比种水稻强3倍。一位姓黄的村民对记者说：“原以为退田还湖无生路，谁知水中也有黄金屋，1999年18亩水生蔬菜增收3万多元。”

　　人不给水出路，水就不给人活路。退田还湖实际上就是对生态透支进行补偿。从 “围湖造田”到“退田还湖”，人们的认识上升到了一个新的高度：人与自然必须和谐相处。

1通讯开头写到郭幸初老人对“退田还湖”的决策“想得通”。这“想得通”是针对什么而说的？他想通了一个什么道理？

答：“想得通”所针对的问题是，以前轰轰烈烈搞“围湖造田”，现如今为什么又要“退田还湖”；他想通了让百姓搬离故土就是人给水让路，水就能为人造福道理。

2本通讯是从哪三个方面来说明“退田还湖”决策的正确的？

答：第一，如果不“退田还湖”，将难免常年水灾的厄运；第二，一边“围湖造田”，一边又抗洪救灾，劳命伤财，得不偿失；第三，“退田还湖”可以创造更大的经济效益。

3 人的智慧和力量能够战胜自然，这就叫“人定胜天”。请结合通讯，谈谈你对“人定胜天”的看法。

答：不赞同这种看法。理由是，“人定胜天”是一个错误甚至反动的口号。一个“胜”字，就把人与自然对立起来，而表现了人的狂妄；这个口号里没有尊重自然的意涵，说其表达了“应该认识把握进而驾驭自然规律”，那只是一种强词夺理。

附2：

丁俊晖：经历“成长的烦恼”

一

　　自从2005年成名后，小丁火了。小丁的社会活动多如牛毛，甚至主管部门“小球中心”都“鸡犬升天”，日日门庭若市。

　　可是在今年1月起接连三场重要的赛事，小辉接踵失利，从满眼泪水到不堪一击再到心烦意乱的……“累了，不想打了”——3月28日，中国公开赛第一轮，丁俊晖遭淘汰后这样说。

　　真的累吗？也许对于小丁来说，打球累莫过于心累。打球疲劳不是他最害怕的，球迷和媒体对他的关注才是让他最不适应的。“除了在宾馆房间，走到哪里都有闪光灯，尤其到赛场，被很多人围着，特别不舒服。”丁俊晖无可奈何地说，“好像人不出名的时候都想出名，一出名都会嫌累。”　　

看得出来，在本届世锦赛上，小晖特别想赢、特别想再显2005年时所向披靡的王者风采，然而如今的他却陷入了 “状态低迷”的尴尬。究其失利根源，有业内人士指出，也许是太高的期望和瞬间的落空让小晖无法接受，也许是对对手缺少应有的判断和现实的强烈刺激使他惊惶失措，所有这些，只有他自己才能解读、体味。对手的发挥、场外的因素当然左右比赛，但所有人都明白，那些肯定不是最致命的，最根本的恰恰是小晖自己的心态完全失衡了。

二

　　2005年，只有小学文化、春风得意的小晖称：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”据记者了解，丁俊晖的父亲丁文钧本人也只读完小学，初中时正值“文化大革命”，但他自有他的理解，“缺少文化未对我以后的生活造成多大影响，人活在世上，文化是基础，是要有点文化，但文化不是唯一出路。不能让文化束缚你的其他想法，我文化水平不高，以前做生意还不是照样一年赚个十一二万？”

　　有球迷说，如果丁俊晖和他的家人想去英国或美国、或者世界上其他任何一个与我国有外交关系的发达国家定居，想来应该没有犹豫就会被接纳，理由当然是他属于稀缺的精英人才。然而，丁俊晖又确实连高小也未曾毕业。对此，有媒体回击说，正是这个曾变卖全部家产把他培养成才的父亲丁文均，“剥夺”了儿子受正常教育的权利。一位法制评论员曾严厉地指出，丁文均违背了我国的《义务教育法》。那位评论者说，“我们也明白，在现在的中国，九年制义务教育对一些孩子来说仍然是个梦”，然而“纵有千条万条理由，我们还是要对这种行为说不，还要向这种理念说NO。在一个文明法制的国家，法律不容践踏违反，每个孩子应该接受义务教育，何况文化知识对任何行业的人都是有益的”。

　　可以说，丁俊晖的成功，令丁家父子为“读书无用论”的观点套上了神奇而耀眼的光环。如今，小晖接二连三失利时，不少人再提“读书无用论”，指责说：“正是由于缺乏文化素养，综合素质的局限，令小晖的上升空间受到了极大的束缚！ ”前不久一位台球爱好者更是毫不客气地指责小晖：“前不久去中国公开赛的现场看了比赛，本来还对丁的失败觉得遗憾，可是刚看了新闻媒体对丁赛后的采访，我则太失望了。说得好听是没风度，说得直点就是没素质。好歹也是快20岁的人了，表达能力差点也就算了，回答记者提问时的态度真是让我这个一直支持他的球迷心寒……”

三

　　　　比小晖大两岁、在本届世锦赛上表现抢眼的澳大利亚选手罗伯特森说：“我打球不是为了挣钱！”仅因为这一点，在比赛中我们发现了罗伯特森可爱、从容、激情的一面。然而，与罗伯特森形成鲜明对比的是，丁俊晖打球的初衷却是为了“挣钱”。挣钱无可厚非，可是为了钱去打球，这本身就令小晖的骨子里缺少了一分激情和热爱。

　  泰戈尔说：“翅膀坠上黄金的鸟儿无法飞翔！”如今，当小晖打球挣的钱越来越多时，钱对他来说已经不再像以往那么重要时，他还会迸发出像当年那样的激情吗？据记者了解，丁俊晖得到的第一笔奖金是1000元，那是他10 岁时在南京拿到的一个斯诺克比赛冠军。从此，丁文钧看到斯诺克的“钱途”，作为一项绅士运动，虽不普及，可是有着不错的资金支持，于是他果断地帮助儿子选择了台球之路。10年过去了，小晖已摇身变成了“摇钱树”。去年丁俊晖一年的收入已经超过了800万元人民币，而在今年年初的温布利大师赛上，仅参加这一项比赛就有149万元人民币进账，在3月份的中国公开赛上，丁俊晖虽然首轮出局可是还拿到了52万元的奖金……

　　两年前，记者在采访丁俊晖时，他曾说：“成绩好，奖金才高，所以我必须要赢得比赛。”可如今，当他所获得的奖金越来越多时，他的成绩还会一直好吗？

　　当然，这次世锦赛的高额奖金对于任何选手来说都是一个极大的诱惑，可是对于小丁而言，他可能并不会理解马克思的那句名言：“工作是为了挣钱，但并不是为了挣钱而工作。”

1请为文章的一、二、三部分各拟一个小标题。

答：（此题考点是概括文章中心要点，不过作为标题，要概括内容外，还应该注意生动性）可分别用如下三个小标题：“小丁发火了”，“读书无用否？”“小丁明白么？”

2本通讯是如何反映一个充满烦恼的丁俊辉的？

答：（此题考点是分析主要表现手法）本文是通过人物的语言行为细节描写和典型事例来反映一个充满烦恼的丁俊辉的。如第2段写满眼泪的小辉说：“累了，不想打了”，后面又是说“好像人不出名的时候都想出名，一出名就嫌累。”这就很真实地反映了他的烦恼。

3你认为，该如何帮助丁俊辉摆脱“成长的烦恼”？

答：造成丁俊辉“成长的烦恼”直接的原因是他输了球，而输球的原因不是一个技术问题，而是一个心态问题，这种心理素质由被文化素质所决定。因此要帮助他摆脱“成长的烦恼”，最根本就是要提高他的文化思想素质，有了较高的文化素质，不仅会使他在赛场发挥正常，而且还可以使能有一个良好的心态面对比赛结果，在台球这样的绅士运动中真正表现出绅士的风格，而不至于因为赚钱的目的，把比赛异化成一次世俗的赌博。