学校推行导学学案的教学思路,使用一段时间,反思若干: 1.孔子曰:因材施教!不同的学生需要不同的方法去教育,所谓教无定法!学科不同,导学学案使用也不尽相同;同科但课程内容不同,也不应该强行统一划一! 2.导学学案从某种程度上增加了学生作业负担?得失何在? 3.导学学案承担的更多的是课前预习的功用,过多强调所谓理论的体系,无异于换汤不换药! 4.教学方式需要的是百花齐放,百家争鸣,在学校引导下的不断尝试。 5.当下所谓的各种教学模式,从某种程度上来看,似乎可能有媒体放大的功效。 有待继续深入学习!欢迎沟通交流!待续 |