对于一个几乎24小时的在校值班生活老师来说，可以参与学校组织的外出的交流活动，的确是件令人兴奋和期待的事。因为这次不但可以逛香港这个购物天堂、领略当地风土人情，还可以去那边的中学学习交流，得到自我提升的机会。

香港是个亚太地区、甚至国际的金融中心，自由贸易港国际大都市。但别以为可以让你一走进这个城市就看到万物缤纷绚丽，满目淋漓的程度，毕竟珠三角几个城市的市貌还是相似的，随社会的发展和进步，现在像08鸟巢、迪拜塔等能让大家有耳目一新甚至产生震撼的地方建筑已经极少，所以为什么现在即使有大观园，也不再有那么多的刘姥姥。

但我要说的是，有些内在的、细节的东西，却让我们感受到了她的先进、发达和魅力所在。感受最深的就是交通和环境，因为大城市这两点都很大程度上展现了自己的优略性和之间的差异性。

香港交通便捷，还是无可厚非的，最起码那两天我所见是如此（也许这是很武断的说法）。城市小，街道窄，但是人家规划好，实用性强，人性化程度高，特别是地面和地下两个交通系统的完善程度高，大大缓解了地理空间上小的缺点。可谓是麻雀虽小，五脏俱全。再一个很重要的就是驾驶者的交通法律意识和路人素质问题。是依赖于遵守？还是归咎于被遵守而已，就如遵守与执行的侧重之辩论。也许要细谈原因得涉及很多方方面面因素，这个不好说。但有些事实的东西摆在我们面前，就值得我们反思、借鉴，特别值得政府市政规划部门参考借鉴。例如，最那天我们看到的一段路面的维修，施工和清洁是同步进行，避免了道路因维修而拥堵，也减少了尘土飞扬的状况。能解决问题的同时，也应该避免产生新的问题，这才是办法。

身处香港，空气确实较为怡人，明显的就是可见度高了。在广州我一直以为是自己视力问题，这回让我知道自己的视力没差到那个地步。走在街道上，也几乎是没有纸屑杂物，积累的尘土也少，所以为什么年轻人潮流穿白色运动鞋而不担心，从这点上看，在那边逛街的确是可以的，但如果在广州，穿白鞋似如履薄冰，一不小心就多了几个灰色的印痕，所以说有些潮流是因地而异，未必跟得来。那天也算是风和日丽，坐在旅游大巴里，透过干净的玻璃窗，可以尽情欣赏窗外一切，假如在广州某些车子，以上享受还是不敢恭维的。而阳光打在马路边的墨绿漆护栏上，光洁闪亮，有种让人想依靠上小歇的冲动。一路所见，我一直在想，是香港的清洁工多，还是工作到位；是广州清洁工人手少，还是路人太多。但无论怎么样，我相信，如果人们的环保意识和素质跟不上，再多的环卫工人再勤奋地去清扫也扫不完这陋习留下的污点。

28日的行程随这暮色的降临而倍感疲劳，但总有个贪心的念头绕在心间：情愿累了脚，也不能亏这次行程。但是为了明天有更充沛的精力去中学里交流学习，完成本次行程的最主要目的，虽有依依不舍之情，也还是移步酒店，同游周公之城。

    29日早9时，我们来到了元朗信义中学。一所创立于1959年，享受政府津贴的教会中文学校。学校设有29个教学班，学生大多来自天水围区，部分学生家境相对不富裕（据导游讲，天水围区在香港属贫民区，居住在这里的大多是低收入、单亲或接受政府救济的家庭，青少年犯罪率占香港青少年犯罪总数的百分之五十以上。）全校共有教师56名，其中有45%持硕士以上学位。学校除关顾学生学业成绩外，更关心学生的品德及身心发展，尤其在推动和实施启发潜能教育方面成绩显著，获得了香港教育局及香港启发潜能教育联盟的肯定，也备受各界同仁的认可。

袖珍的学校，以至于我们对她的面积数据一直感兴趣，可是这小小的校园，却处处展现着清爽、整洁和个性化的魅力。相信同行动老师们都有目共睹这一切，也一同感受校园给人的舒适感。上至校长、下至学生，从会议到访谈，他们和睦可亲，平易近人，过程无拘束却又不伤大雅。作为接待的学生也许是受过“训练”，所以对于外宾的我们也不是真的毫无拘束，但是有一点，我觉认为是训练不来得，那就是自信。在参观他们走廊时，橱窗里展示了各个学生组织的奖牌奖杯，其中一位接待的女同学非常自豪地主动要给我们介绍她们学会事宜，而不是像我们一些学生接待家长外宾时那样，有问必答，让外宾感觉问多了还不好意思似的。学校里布置得很“紧凑”却又很有特色，小食堂墙上挂的全是学生们自己动手DIY涂鸦的雨伞，独具风格；小卖部不仅仅是一个消费的地方，也是一个练习英文口语的好去处，据说买东西必须用英语来对话。坐在那里不只是享受食物，同时也看到很多学生在那复习看书，这一幕也许在大学里常见，但在中学里鲜有。学校在培养爱学习的人同时，也不会忘记造就一个给爱学习学生的好环境。六个字形容就是：小而精，精而美！

我比较喜欢观察细节的东西，其中我发现学校里给人整洁的一个小秘密。那就是墙脚和地面是成弧度衔接，而不是直角。这样一来就不会有垃圾杂物的堆积，清扫起来也不会有卫生死角，一样看上去也很和谐美观。一个小小的改动却有着不小的作用，值得我校暑假教学楼装修的借鉴。而在上一次参观香港协恩中学时，我又发现了一个可以让平时储物间里横七竖八的扫把地拖都整齐划一树立的小装置，这个小装置。这个小装置安在墙上，只要把扫把柄轻轻往卡位里一推，喀嚓一声便稳稳固定在那，用时一拿便出，非常方便快捷，而且可以让每个班的卫生角落一下子变得很整洁舒适不会杂乱无章。这一取一放之间带来的不仅是便捷，更是在享受一种创新成果。也非常值得向总务处推荐。学校之间对比现在除软件上的差异化比较外，家长选择上也绝不会忽略硬件设备，然后硬件趋向同样化之际，届时细节、人性化便成了一个很大的对比点和可取点。