1.本节课中成功之处：
在本节课中，罗老师设计了各种学习形式，包括：个人学习形式、小组学习形式及两人的（Partner）学习形式。在课程设置方面，以受欢迎的电视节目《奔跑吧，兄弟》作为课程线索，一方面能调动学生积极性，使课程氛围更活泼；另一方面罗老师也花了很多功夫切合语法主题，使学生的课堂练习更充分。在习题设置方面，充分符合教学目标和学生学情，是一堂不可多得的好课。
2. 本节课中可以改进的地方：
在课程刚开始时，铺陈的时间有点长。在游戏环节，老师对游戏规则的讲解可能以例子的形式呈现会更直观。
