第三单元第8课美国联邦政府的建立学案

【学习目标】

1．  借助身边的工具书查一查下列概念：邦联制、联邦制、共和制、总统制、两党制。

2．  通过对背景材料的分析，了解美国独立后国家发展所面临的危机，认识1787年宪法出台的必然性和可能性。

3．  分析1787年宪法中关于联邦制国家结构和联邦政府构成及运作模式的设计，以美国政治生活中的现实为案例，来理解“分权与制衡”的原则。

4．  利用表格比较和归纳美国总统制与英国君主立宪制的异同。

一、美国的独立与危机

【我探究，我快乐】

历史史料： “要么联合，要么死亡。”这是富兰克林在独立战争时期画的一幅卡通画，流传很广，并在不同时期被人们赋予了不同的含意。

探究问题1： 独立后的美国，面临什么危机？

【我总结，我理性】

1787年宪法出台的必要性、可能性

二、1787年宪法

【我探究，我快乐】

历史史料： “在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”               ——“美国宪法之父”麦迪逊

探究问题2：

（1）依据材料和所学知识，美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的？

（2）在当代美国历史上，你关注到哪些重大历史事件能有助于你理解上述问题？

历史史料：材料一：美国总统选举的程序大致可以分为三个阶段。选举年之前的劳动节（9月第一个星期一）一般被看做竞选活动正式开始的标志。从9月初到1月初是选举的第一阶段，这是两党各个候选人争取党内支持者的主要时间。2008年总统大选的这一阶段是从2007年的9月3日到2008年的1月2日。第二阶段为初选阶段。大体上是从选举年的年初到夏季，各州将陆续举行初选或者党团会议，决定各州支持的候选人。初选的结果将在夏季举行的两党全国代表大会上得以确认或者最后决定。从夏季到11月初是选举的第三阶段。民主、共和两大党推出的两组正副总统候选人将展开正式的总统竞选。

材料二：2008年是美国的大选年，目前总统竞选已进入白热化阶段。美国民主党总统候选人贝拉克·奥巴马的竞选团队19日宣布，奥巴马9月筹集竞选资金超过1．5亿美元。这一金额在美国总统竞选史上尚无前例。凭借这一优势，奥巴马阵营对本党及对手占先的各州以及 “摇摆州”全面展开攻势，而而共和党总统候选人麦凯恩方面受限于经济状况，不得不集中火力守卫既有优势州。

探究问题3：

（1）材料反映了美国共和政体的什么特色？

（2）这一现象体现了美国政治体制中的什么原则？

（3）这一现象反映出的本质问题是什么？

【我总结，我理性】

1787年宪法的主要内容及原则

三、关于1787年宪法的评价

历史史料：

材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……——美国《独立宣言》（1776年）

材料二：各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格……众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所以公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算……——《美利坚合众国宪法（1787年）》

材料三：合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）

材料四：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）

材料五：（此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）

探究问题4：（1）从材料一、二及教材P42“学习之窗”可以看出，美国1787年宪法存在什么不足？

（2）有人说，美国1787年宪法是一部“活的宪法”。结合材料二至材料五，谈谈你对1787年宪法的看法。

四、美英政治制度的比较

【我探究，我快乐】

历史史料：教材P43“阅读与思考”

探究问题5： 美国总统制和英国君主立宪制都属于代议制民主。有人说，美国的政治体制一定比英国政治体制进步。你同意这种说法吗？为什么？

【我总结，我理性】

美国总统制与英国君主立宪制的异同。