让“负翁”变“富翁”

活动参考目标

1.了解与理解

了解理财的正确含义和意义，澄清对理财的一些模糊认识

2.尝试与学会

（1）初步学会开源节流的理财方法，能克制不合理消费并记账。

（2）尝试小额投资

3.体验与感悟

感悟精打细算，理性消费，善于理财的必要性

活动过程

一．团体热身阶段：“元宝”相聚

1.色彩分组

（1）每个学生拿一个自己喜欢的元宝，将元宝贴在胸前，同一颜色的同学组成一组。大家相互握手致意，然后推选出小组长。

（2）教师引导：相同的喜好将大家聚在一起，希望每个人在小组里能够积极参与，积极思考。

2.心理剧欣赏

小组成员分享交流：小明同学的烦恼事什么？来源是什么？

教师点评：小明的烦恼表面上是同学关系问题，实际是个人理财问题，借钱消费不是长久之计，合理地，有计划的花钱，不仅可以使自己衣食无忧，还可以让同学关系更融洽，有句话说的好，你不理财，财不理你。人也不理你了

二．团体转换：何为理财

1.理财的意义：

2.理财观的误区：理财是经济社会中每一个消费者都要面对的，并非有钱人的专利。大财大理，小财小理，若凡财必理，则越理越有财。精打细算是过好日子的保障，败家子之所以败家就是不会理财。理财是一种习惯，也是一种学问，更是一种能力，理财会让你收入支出更合理。

三．团体工作阶段：开源节流学理财

1.理财的自我检测：共有16道试题，均为选择题

2.评价

3.教师点评：常言道：吃不穷穿不穷，计划不到就受穷。树立正确的理财观，对于我们学生很有必要，学会精打细算打理自己的钱财，对今后步入社会走上职场，规划自己的幸福人生都是非常重要的。

四．团体结束阶段：精打细算会理财

1.交流你的理财经验

（1）在小组里说说你的理财经验或习惯

（2）分享并归纳：记账：通过记账，能知道自己的收入，花销和结余情况，学会合理安排自己的钱财。储蓄：养成储蓄的习惯，将手头上结余的钱存进银行，既可以实现资金的积累又可以赚取利息，不断增加自己可支配资金的数量，增收：利用节假日打工，既可以丰富自己的实践经验，又能适当增加收入。

2.教师寄语

理财就是合理使用你的钱财，让你告别月光族拜托负翁的纠缠，打理将来的生活，让你过上富裕而有品质的生活。精打细算会理财，让你由负翁变富翁，理财如此，打理我们的人生，管理好比金钱更宝贵的时间和生命不也是如此吗？

活动反思：

通过活动和学生的亲自参与，不仅启发了他们的理财意识，也为他们开始深入经济生活提供了相应的理财知识和简单的理财技能，需要特别提示的是，活动的准备要充分，后续的拓展也要及时跟进，督促学生将理财的愿望和动机变成行动，才能最终提高学生的理财能力。