真正的教育是育人

特级教师王开东说，很多时候，我们以为教书才是教育；但真正的教育其实是育人。老师每时每刻，一言一行都在教育。学高为师，德高为范，教书不如育人，育人不如育真人。

的确，我们误会了教育的本意，教育本来是教书育人，教书育人是一个整体，无法也不能割裂，而且重点在后面的两个字"育人"！

很长时间，做教师的我只是教书，把育人当做可有可无的事情。随着时间流逝，越发感觉教书不育人就不是教书，大一点说，只教书，只重视知识教育，只搞分数，只看成绩，只会考试，只瞄准升学率，其实背离教育太远！

学校不抓德育或者敷衍德育，那个学校不会是什么好学校！

李镇西说，教育是一种心灵的感染，也是一种唤醒。真正的教育是自我教育，也就是说，只有在内心被唤醒后，教育行为才真正有效。所以，教育中育人的过程在于唤醒孩子，激发孩子的积极性和内驱力，教育的期待才能自然而然到来！

从传授知识到立德树人，是每一位教育工作者肩负的使命，教育的核心在于育人！

文艺复兴时期著名诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”正所谓有德无才要误事，而有才无德要坏事。

我们也常说，百年大计教育为本，我要说，教育大计，育人为本！育人是教育的起点，育人是教育的目的，育人是教育的归宿，育人是教育的灵魂。

陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”因教师“教书”又“育人”，我们才说教师是人类文明知识的传播者，是学生思想道德的启蒙者，是美好心灵的塑造者。

王开东说育人要育真人，陶行知说千教万教教人求真，千学万学学做真人！

这，才是真教育！