本节课是有理数的加减运算的延伸，为后续的除法、乘方奠定了基础。本节课，梁老师能够由浅显的蜗牛爬行的例子，让学生感知乘法运算法则的生成，从而通过练习巩固知识，同时，在练习中，设置了学生易错点。 在课堂活动中，梁老师通过设计小组讨论、课堂板书等方式让学生积极参与课堂，体现了以教师为主导、学生为主体这一教学理念。另外，设置了课堂小测，能够及时有效地掌握学生学习情况。总之，本节课梁老师讲解与活动相结合，充分调动了学生学习的积极性。

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