这些美国学生好大方

——评楚湘娟老师给美国学生的音乐课

2017年6月15日，美国Brownsburg  High School3位老师和 20位学生来访，教研处为其准备了音乐课、书法课、物理课和数学课，与我校同级的高中部学生同上一节课。

音乐楚湘娟老师精心准备了一节关于京剧知识的课程。上课伊始，为了迅速和他们熟悉起来，楚老师试探着询问美国同学是否有熟悉的中国流行歌曲？话音一落，立即就有几位男孩用不太标准的中文回应：“《小苹果》！”楚老师立即从网络上找到这首“世界神曲”。一位美国男生自告奋勇敲起手鼓，中美同学都纷纷起立，随着节奏律动开心地摇摆起来，其中那几位美国男生还主动地当起了领舞，欢快的气氛一下子被点燃起来。

“热舞”过后，美国带队王老师跟楚老师低声提议，他们希望能进行一些互动，想表演节目。楚老师当即决定改变课程内容，京剧课变成了中美同学才艺展现的音乐会。当楚老师发出邀请，一位美国男生立即举手表示愿意上台，字正腔圆地用中文演唱了一首《龙的传人》，演唱投入和自信的架示赢来阵阵掌声。经过动员，我们有位同学大方上台来演唱王力宏的歌，同样唱得深情款款。

恰好我们有位学生带来吉他，随即邀请他上台表演。因为是临时要求，吉他男生有些紧张，老师不断鼓励，表演很成功；随即又有一位女生表示愿意配合吉他弹唱，着实令人欣慰。没想到这一表演给美国同学带来了灵感，他们也来了一对吉他弹唱男女组合，同样也是第一次合作，但女生大方、扎实的吉他弹奏技巧让我们刮目相看。

演唱过后，王老师表示美国学生想表演乐器。恰好学校管乐团平时训练的乐器就放在音乐室。美国学生得到应允后，有选择萨克斯的，有选长笛的，有选择黑管的，非常踊跃，一个一个上台。

欢乐的时光总是过得很快，下课铃响了，楚老师准备的京剧课程还没来得及上，大家意犹未尽。

虽然这堂课呈现的是即兴表演式的交流互动，不是才艺比拼，但整节课给人的感觉的确就像是美国学生把它当成了主场。他们大方、自信，毫不忸怩地表现自己，展现个性。反观我们的学生，比较含蓄、内敛，不愿主动上台；但可喜的是一旦上台，也同样精彩。另外，美国这些学生看上去更加多才多艺，器乐学习的经历比我们的学生要丰富很多，表现在他们拿到几种乐器后都能立即演奏。我们的学生在这方面逊色很多。原因是什么？除了性格，我觉得美国这些学生在素质教育、音乐艺术学习的普及性和专业性方面更胜一筹。

马春秀

 2017年6月24日