评杨惠贞老师《走进化学实验室》（初三）

这是学生第一次走进化学实验室，所以在增加学生兴趣的同时，讲规范、立规矩也是非常重要的。

杨惠贞老师是教学经验非常丰富的，她首先对学生进行了规范教育，使学生对化学实验室有了规矩意识，然后通过几个小实验，介绍了化学实验室常用仪器、分类、用途和注意事项。

整节课学生都表现出很强的兴趣，充分体现了本节课的教学目标，让学生首先知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。