2018年11月23日下午，2018学年第一学期海珠区中学美术教研暨广州市高中美术分区教研活动在广州市第四十一中学美术室进行。海珠区教育发展中心美术教研员莫宁老师和来自全区的中学美术教师参加，海珠区高中美术中心组组长、四十一中学的朱美容老师主持本次活动。
本次教研活动内容丰富、富有意义，共分为三个环节：美感课堂展示与交流课例观摩、教学研究经验分享和课堂分析随想三部分组成。
活动第一环节由海珠区美术教师读书会会长、北大附中为明广州实验学校龚卫平老师展示了一节精彩的课例。龚卫平老师执教的八年级《传神写照的人物画》一课。教学中一开课就向学生明确该课的学习任务，通过独特的欣赏“龚”法，以有趣高效的方式为切入教学主题，通过“想得美，长得美，画的美”等三个层面，抽丝剥茧层层递进的对人物画进行引导解读，每个环节都着重体现“趣”和“艺”的结合，以趣导赏，学生学习热情高涨。本次教学是异地教学，师生没有较多时间的接触、磨合，对于执教教师来说是一种挑战，但龚老师教学语言幽默风趣、教学方式生动、吸人眼球。一堂课下来带给大家的是轻松愉悦的审美历程，学生课后久久不舍离开，无疑这是一堂成功的课。
活动第二环节由海珠区高中中心组副组长、岭南画派纪念中学美术教师王心怡老师进行美感课堂教学经验分享。王心怡老师分享的主题为《广彩之美感课堂教学心得》，分享中王老师结合她所在的学校七年以美促学，以美笃行，传承与创新谈该校广彩课程教学经验，挖掘广彩文化内涵，引领学生发现美、欣赏美、创造美。从艺术角度去感受、理解、欣赏，用美术手段来记录、表现、创作。
活动第三环节由海珠区美术教研员莫宁老师对本次活动作了《美感课堂分析与随想》的精彩分析与点评，莫老师对主讲的两位教师给予充分肯定，她基于核心素养背景，针对性地剖析了龚老师执教的公开课，她认为这节公开课有文化底蕴，有个性，有趣味。整个教学过程围绕美学和核心素养的两个关键点，看似漫不经心娓娓道来体现龚老师幽默风趣的教学风格，进一步肯定了龚老师的成功做法。她赞叹王老师及她所在的团队在广彩项目传承与创新课程教学中所取得的成效，表扬和肯定她们持之以恒的实践探索，莫老师认为这些探索基于核心素养背景意义深远。
(报道人:中大附中 陶术)
