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| 美国学生对“文革”的思考 |
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[ 2007/10/19 13:59:00 | By: nanguolvye ] |
孩子有个同学，西籍，美某大学读研, 研究当代中国政治与社会。来大陆考察 .他向我
提出几个问题，以助写论文。 从这几个问题可以看他们研究问题的指向、角度和深
度，值得我们思考。 问题.doc
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| Re:美国学生对“文革”的思考 |
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[ 2007/11/12 15:29:00 | By: nanguolvye ] |
 对DAN的回答：
一、 你关于“文革”最清晰的记忆是什么？
答：混乱，没有安定感，互不信任，没有未来。
二、 “文革”是否向你灌输了爱国心和一种自豪感？
答：当然灌输了。认为“爱国”是必须的，而且觉得似乎祖国随时有被侵略的危险。当时的青年随时准备为国献身。
我和我们这一代人，多数都认为，“文革”之中的“我们”更爱国，那时代的人几乎都不太关注“个人利益”。
三、 当时学校里是怎样的情况？
答：当时的中小学几乎都不能正常上课，学“毛主席”语录，背诵毛的《为人民服
务》的文章，学农学工，批斗老师。课本不能正常下发，教师没有尊严，老师流动大，没有考试考查。学生多数厌学，没有收获。
教师获得信息的渠道，主要是行政系统——县教育局和乡镇党委传达的。也从官办报纸获得一些信息。
四、 “文革”怎样影响你和现在的生活？
答：影响巨深。害怕失去平静的生活，希望国家安定，社会有秩序，人人都有“向上的希望”。
五、 “文革”给你的家庭带来了什么影响？
答：“文革”之中，我家的成分不太好（上中农），属于“靠边站”的，参军、入党、读大学没希望。而“文革”一结束，我们家出了几个大学生。
六、 现在，你们对“文革”的看法？
答：应当否定“文革”，不要重新出现那种社会混乱，是非颠倒，人人自危的局面。
发生“文革”毛泽东有重大责任。但不要全部由毛一人负责，毕竟中国有两千余年的封建社会。
现在的中国人，多数对“文革”有反思，理性大大增加了。
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