人性错乱的电影，这就是我看完《十三棵泡桐>之后的印象.

     利用周末,在校园网络上看完了它.已很久没有看国产电影了(指主动的看),没想到竟然是这种东西---混乱、厌学、斗殴、武力、罪错、早恋与性错乱；肮脏的学校、破败的校园、面无表情且无职业精神的老师；不尽责的父母，没有爱的家庭。学生活在一种''另类的江湖社会”中，他们（她们）对长辈（师长、父母）充满敌意、怨恨、不满，报复父母、仇视老师并以此为乐为荣。逃学、跳墙、喝酒、打架、泡吧、寻衅滋事、争风吃醋、甚至同居，戏弄父辈和老师，主角何凤、陶陶、包京生貌似瘪三和小流氓----何况他们毕竟还是成长中的孩子啊！蔑视规则和不愿学习，没有进取，没有思维，也没有未来。整个学校和学生就像黑社会的样子。几乎没有光明、温暖、正义、进步和追求。看不出导演的目标指向，导演几乎有意淡化老师的行为和努力。

     真不知这些制片人和导演意欲何为！

     学校也是个小社会，既有光明也有黑暗，既有仁性也有丑陋，有失意也有爱意，又严酷也有温暖，有纷争也有宽容。就看你的镜头对准哪里。没有思想指向的文学作品是不存在的。施耐庵的《水浒传》写了暴力和杀戮，但是给人的是正义的力量；巴尔扎克《人间喜剧》无情揭露人性的丑恶和卑劣，但是读者感觉到了作者的爱憎和光明的存在与可贵。

     社会环境对教育的不良影响越来月大,老师们面临的挑战很严峻......