一个偶然的机会,看到某中学的高二年级的学生作品集,真的感叹油然而生.

   1,现在学生,读古文有排斥心理,如何让其有兴趣---读进、读懂、想钻入，他们想出一个办法，要求学生把古代诗文、戏曲经典片段用当今流行歌曲形式“再创作、",或者重新"填词",等.厚厚一本,百篇作品.学生发动好了,作品有深度,  关键是形式有新意。    真正值得我们语文老师学习. 新的时代,新的学生,必须有新的办法.。学生有困难，还是多从教师身上想办法。

   2，某中，公立中学，也有如此精神面貌---敬业、恒力、团队精神，100余篇作品，全校语文老师动员,编,改,校,插图，印制...，是需要功夫的。这所学校的班次并不多，语文组人员力量如此而而，要恒心，要定力，要持续。不容易。（修改一篇词作品，可能要百十分钟吧？）

     一件小事，可能是一个窗口，