5.20和5.23分别在初二8班和高一2班听了一节德语课和一节英语课。德语课我完全听不懂，但是我学到了一些教学方法。吉可心老师对于学生的引导比较到位，而且对回答正确的学生竖大拇指表示鼓励和赞赏，初二的学生得到了老师的肯定，学习积极性明显被调动起来。德语外教很有个性，适合的提醒和交谈，学生学习的环境和气氛都非常浓烈。我应该学到对学生的进步、表现，哪怕是一点点，也应该鼓励和肯定，勿以善小而不为，信心是建立在一次一次的得到肯定和赞许的基础上的。

       我在 高一2班上化学课的时候，学生就比较认真，特别是叶温芊等几个很认真、很勤奋的学生，不因为自己是文科班的就放松了对化学的学习。有一种强烈的求知欲和彼此尊重的班级氛围，老师也感觉到很有动力。罗晓虹老师一向深得学生喜欢，亲和力很强，从学生积极回答问题举起的手来看，她的调动能力是我望尘莫及的，还有她那如黄莺般婉转的声音，让学生和听课的教师都觉得是一种享受。英语我是听得懂的，还很投入，顺便学到了几个单词。理科老师听听文科的课，耳目一新，如果课程没有冲突，我还会继续听下去。趁机多学一学我高中被迫放弃的文科课程，对自己也是一种提高。