轴对称是八年级上册十三章《轴对称》的第一节，作为一章节的首节课，主要内容难免归为基本概念的讲解，所以我觉得这节课讲完很容易，讲好、讲出创新则相当困难。但听完丁贺老师的讲解，让我对本节课又有了新的认识。
首先，丁老师的课由生活的图片引入，自然、亲切，充分切合了新课标的理念。
其次，整节课他将重点：轴对称图形及图形成轴对称，垂直平分线通过图形的翻折、平移让学生充分体会了它们之间的联系。
第三，在呈现轴对称图形这一环节，设置的剪纸环节很独特，不仅让学生参与课堂，而且渗透了中国的剪纸文化，增强了本节课的底蕴。
对本节课的建议为：由于本节课难点是轴对称与两图形成轴对称，所以就这一点可以讲完后让学生从身边发现轴对称图形，然后分析如何转换成两图形成轴对称，在发现与转变过程中，可能学生对本节的难点理解的更为透彻。
