本节课严老师将平行线中的三种模型进行了梳理，同时也将常见题目简单回顾一下，作为专题课，知识体系建立的很好；

本节课作为复习课，重点在知识梳理，题目选择。这些方面严老师较好地把握了本节的节奏。但本节课在教学形式上，比较单一，主要是教师讲学生听，其实在简单题，可以完全放手给学生，让学生判断并且解释，这样既能还原学生的学习主动性，又可以让学生在讨论中加深对概念的认识。