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2017/1/14 18:03:00
>>评《杨修之死》教学设计


1、认真研究学生

    刘老师能认真研究教法的同时,深入全面地研究学习对象。制定的目标,设定的导引问题难度要适当。对学情做到了心中有数。

2、提高设问技巧

    提问是一种艺术。要根据不同能力、性格的学生要随机应变设定不同的提问方法。对于高难度的问题,老师要设置台阶,引导学生一步步攀登到制高点。不同教学环节间,过渡处需要巧妙设计,自然转换。

3、控制教学节奏

一张一弛,文武之道。把握每一个教学环节的时间,注意教学节奏要做到张弛有度。

4、加强板书训练

    美丽实用的板书会为教学锦上添花。本次教学板书有些凌乱。既不美观,又不利于学生掌握教学内容。

suoyugz | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
  • 标签:评课 
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