评杜老师易老师钟老师跨学科课--suoyugz的blog

本堂课是由杜立青易茜钟朱杰三位老师借鉴STEM理念以及“6E”学习模式，进行物理、数学以及工程技术跨学科融合的6E-STEM项目式教学设计，以“简易密度计的制作项目”为载体，在开展STEM教育作品物化过程中，把问题解决作为核心指向，细化“6E”引入、探究、解释、工程、深化和评价6个环节。由于课堂的设置具有很强的问题性、参与性、实践性和开放性，可以充分体现教师的主导作用与学生的主体作用，还打开了学生的思路，提升的学校综合运用知识的思维能力。