评议人

执教老师：高一年级孟华民                  

时间：2015年5月13日

周三第7节

学科主题：科学小品----说“数”

殷庆国

亮点：教师层层设问引导学生深度阅读，关键是问题的选择甚是巧妙，学生可以在貌似不相干的一个又一个问题中将内在逻辑串联起来，本来枯燥无味的阅读材料也由此活跃了起来，“数”有了生命力、魅力。由此学生愈发感知到生活中存在美、热爱发现美、素养变现美。孟老师在整堂课上的引导很到位，条理清晰，娓娓道来，无论是老师还是学生都深深地被吸引着。

不足：学生的讨论不足。

改进建议：在分享环节，可以由学生先小组讨论，共同改进。