各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

经历了漫长的暑假，我们再次回到熟悉的校园。50多天不见，有的同学个子又长高了，有的同学身体越来越结实，看看高一刚入校的新生，想起一年前你们的样子，让人感慨：这一年你们成长的真快。当然，成长的个体是有差异的。拿这个暑假来说，年级绝大部分学生暑假作业完成的很好，极少部分学生没有完成作业。许多同学在假期进行了国内或国外的旅游，还有些学生整日沉迷游戏，浑浑噩噩，不听父母劝阻，表现非常不好。也有另外一批学生参加了学校的科技活动，年级的康嘉伟、郑凯中代表学校参加高校科学营活动；叶可塑、钟雪童、张家耀和陈智宇参加大亚湾科考活动。他们不一样的暑假有着什么样的收获？今天，我们首先请参加活动的同学给大家分享一下。

希望有更多的学生参与到科技活动中来。文理学生都可以。目前大学自主招生。

高二，学科课程由必修课程逐渐转入选修课程，内容更深入，难度也更大；高二，你已经明确了文理选择，个别学生还要明确是参加高考还是出国，对同学们来说，高二是需要确定选择的一年；更为重要的，高二，是你长大成人的一年，同学们将由未成年人长大为成年人，懵懂、稚嫩、青葱的你是否会变成冷静、清醒、稳健的你？总之，（你的）目标要更明确！决心要更坚定！方法要更科学！投入要百分百！行动要更坚决！

我们都清楚这么一句话，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 生活在科技时代的我们，特别是作为高中生的你也有大任——学习与成长。“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。” 静心学习，优雅成长。

在此，我们需要再次重申手机管理的要求。三点：

1. 学生不能带智能手机。

2. 教学区域内不能使用手机。

3. 宿舍按规定合理使用手机。

学生若违反规定，老师扣押并移交德育处。希望大家谨记，自觉遵守。20世纪60年代，美国斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔设计了一个著名的关于“延迟满足”的实验，研究人员请数十名4岁的儿童，让他们每个人单独呆在一个只有一张桌子和一把椅子的小房间里，桌子上的托盘里有这些儿童爱吃的东西——棉花糖。研究人员告诉他们可以马上吃掉棉花糖，如果等研究人员回来时再吃就可以再得到一颗棉花糖做为奖励。当然他们还可以按响桌子上的铃，说我不玩了。对这些孩子们来说，实验的过程颇为难熬。有的孩子为了不去看那诱惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背转身体，还有一些孩子使劲拉自己的辫子，有的甚至用手去打棉花糖。结果，大多数的孩子坚持不到三分钟就放弃了。大约三分之一的孩子成功延迟了自己对棉花糖的欲望，他们等到研究人员回来兑现了奖励，差不多有15分钟的时间。要知道，想得到一块棉花糖的奖励，需要坚持１５分钟。十几年后，研究人员联系已是高中生的653名参加者，发现那些可以等上15分钟再吃糖的孩子在学习成绩上比那些马上吃糖孩子SAT平均高出210分。能够延迟满足的孩子自我控制能力更强，他们能够在没有外界监督的情况下适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，坚持不懈地保证目标的实现。同学们，选择遵守校规、选择坚持就是一种延迟满足的态度，就是一种自我超越的态度。人生的奋斗目标不是短期快乐，不是眼前的棉花糖，而是远大理想。志存高远，学求博深。以梦为马，不负韶华。这才是对自己最大的尊重。

提到尊重，在附中，学会尊重，这是你长大成人的根本，尊重是一种品格，是一种修养，更是一种习惯。上个学期，因为违反校纪校规，我们曾严厉批评、惩戒甚至劝退过学生，高二了，同学们对学校比较熟识了，熟识了学校的空间，熟识了学校的规则，熟识了学校的老师，看到高一的学弟学妹们不太明白事，看到高三的学长们忙于学业，有些同学胆子开始大了，对纪律、规则、规矩的敬畏之心开始减弱。8月21日，腾讯公司在QQ空间发表了一份致歉声明，并将全部删除用电影《二十二》中的人物截图并配文字的表情包。《二十二》是一部反映中国抗日战争时期“慰安妇”幸存者生存状态的纪录电影。这部电影是在打捞一段日渐沉没的历史，帮助人们铭记历史耻辱、激发人文关怀。这是一个沉重的话题。而网络表情包本身就是娱乐产品，将这样沉重的历史、悲剧性人物拿来做表情包，是极不严肃的。同时也暴露出对历史的无知，对人性的无视，对特定情感的极不尊重。同学们在网络空间上聊天、游戏、社交，娱乐化是一种趋势，娱乐至死，网络的虚拟空间，有时会让大家缺乏敬畏之心。同学们，随着年龄的增加、知识的增长，每个人的胆子却越来越小，因为你更懂纪律、更懂规矩。课前发自内心地喊一声老师好，不迟到不早退，这是对课堂的敬畏。图书馆、自习室中自觉关闭手机铃声，轻声说话，这是对环境的敬畏。餐厅里自觉排队，餐后收拾碗筷，这是对规则的敬畏。运动会上，为每一位运动员加油鼓劲，这是对拼搏的尊重。帮助受伤的同学上楼学习，扶他坐好，这是对友情的尊重。有一些记忆和现象必须以敬畏之心对待。如果缺少对严肃意义的敬畏，一个民族是得不到别人尊重的；如果缺少对纪律、规矩的敬畏，一个人也是得不到别人尊重的。尊重是一种品格，是一种尊重规则、尊重严肃、尊重人性的品格。同学们，高二路上，有平川也有高山，有缓流也有险滩。学会尊重，你会拥有独立行走人世间的资本，也会拥有从优秀走向卓越的勇气。你即将长大成人，希望你把尊重当作一种必备的品格，把尊重当作一种为人的修养，把尊重当作一种处事的习惯。

       这个学期的考试安排。让考试成为你的加油站。