我思故我在

这则材料讲的似乎是一个看法不同的问题。

材料里，男孩的角度是赞美现代科技带给当代生活的丰富色彩及便利，霓虹闪耀，高楼林立，当然对小孩有无穷的吸引力。很正常吧，当代人享用着诸多现代科技成果带来的多彩生活和便利条件，的确应该知足和感恩，我相信这样想的不止小孩，考生基本上都如此。而爷爷的感概，则让人看到现代科技带来的一些负面影响，比如人类生活越来越远离自然与星空，甚至出现雾霾等环境污染，当然也让人格外怀想曾经的往昔，怀念那一尘不染的空气，怀念纯净的月华星光和古老的篝火……总之，霓虹闪耀是一种美，星汉灿烂也是一种美。前者是现代美科技美，是经济的繁荣，科技的进步，生活的富足；后者是自然美田园美、古朴美。

之所以会出现这种完全不同的感叹，原因当然很多。比如小孩子容易被花花绿绿五彩缤纷的外部世界吸引，当然更喜欢霓虹闪耀，而祖父饱经风霜，尝尽生活甘苦，复归于宁静淡远，自然更喜欢静穆的星空；小孩在成长中，自然对世面的世界充满好奇，对科技，对现代文明讴歌赞美，而老人在人生绚烂之后或者体味沧桑苦涩之后，也许更愿意选择简朴与自然的生活，了无尘杂，甚至要发一发思古之幽情，回首年轻时的快乐。总之，大家的年龄，知识，思想，差距悬殊，怎么可能有一致的感叹？

有人会觉得这则材料和社会现实联系非常密切，契合当下社会发展科技不断进步和人们对传统与自然的生活方式的怀念，是社会进步与环境保护要保持同步的主题，但我更愿意理解成这是一个视角的问题。我们的教科书并不赞同唯心主义，然而有时候我们在抉择时却需要告诉自己：“你之所以看见，正是因为你想看见。”恰如星空下的霓虹，或许你只是把目光聚焦在绚丽的霓虹中，其实璀璨的繁星也依旧存在，你所看见的，只是你的内心世界。

所谓横看成岭侧成峰，远近高低各不同，我们眼中的世界总是与我们的生活阅历、知识视野和文化思维密切相关，同一样景物，不同的人反应可能大相径庭。换言之，我们所有人都生活在自己的世界里，外界的背景与我无关。生活当中所谓的“代沟”，其实不是两代人情感的疏远，而是大家都只会从自己的认知出发，鸡同鸭讲也只因视角的差异。材料中的霓虹或是繁星，都必然是我们身边环境客观的存在，它们的存在并不会从根本上影响我们的认知，能够左右我们的眼睛和心灵的，只有我们自己。

于是，我毅然写下了标题，“我思故我在”。